作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 22:24:17

作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?
作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?

作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗?
过去的日子如吹过的风,被刮得无影无踪,不留一丝足迹；如一波一波的浪花,被浪头冲散.在逝去如飞的日子里,我能做许多我期待的事情,我能作许多我盼望的事情,我还能做许多我计划做的事情.
“聊天时,日子从嘴边过去；玩耍时,日子从手里过去；看电视时,日子从屏幕上过去……”

刚好我也是小学六年级的语文老师，所以，我来回答这个问题吧。
作者抓住生活中普通的小事儿来描写时间的易逝，比如“吃饭”“洗手”“睡觉”“叹息”，体现了时间匆匆，不复返的特征。
仿写：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间，时间从我们的脚步声中过去；做作业的时候，时间从我们的笔尖溜走。...

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刚好我也是小学六年级的语文老师，所以，我来回答这个问题吧。
作者抓住生活中普通的小事儿来描写时间的易逝，比如“吃饭”“洗手”“睡觉”“叹息”，体现了时间匆匆，不复返的特征。
仿写：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间，时间从我们的脚步声中过去；做作业的时候，时间从我们的笔尖溜走。

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看电视时，日子从眼前过去；闲谈时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从身边过去。

是不是课后的第三题啊
呵呵~~ 我们写过了
看电视时，日子从眼前过去；闲谈时，日子从嘴边过去；玩耍时，日子从身边过去。

作者是怎样具体描述日子来去的匆匆的?你能仿造这样的写法,再写上几句吗? 匆匆的作者是怎样具体描述日子来去的匆匆? 匆匆第三段作者从哪几方面具体的描述日子来去的匆匆作者是怎样具体描述日子去来匆匆的? 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句吗? 《匆匆》里哪些是作者具体描写日子来去匆匆的?多一点! 朱自清的《匆匆》作者是怎样具体描述日子去来匆匆的? 匆匆中作者是怎样具体描述日子去来匆匆的匆匆中,作者从（）（）（）（）等方面的具体描述日子来去的匆匆《匆匆》这一课,作者从太阳的挪移及___________、__________、__________等方面具体描述日子来去的匆匆. 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?不要一大堆的作者是怎样具体的描述日子去来的匆匆?仿照课文中作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的? 写出匆匆一文中具体描述日子来去匆匆的一个句子写写身边的日子是怎样来去匆匆的匆匆作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句匆匆（一题语文体题）作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?你能仿照这样的写法,再写上几句?怎样做摘写作者具体描写日子来去匆匆的句子急