它们所表示的长度,是什么?你能发现什么?

它们所表示的长度,是什么?你能发现什么? 数轴上距离原点2分之1个单位长度的点所表示的数是几,它们什么? 计算3个连续正整数的和,你能发现什么?用字母表示你发现的共同规律 与原点距离5个单位长度的点有几个?它们分别表示的有理数是什么和什么? 英语翻译你决定自己穿什么找出你的双脚,穿上它们跑跑看,跳一跳.用你喜欢的方式走路你会发现所有的空间都是你的领域没有任何事物能阻止你独占蓝天你的双脚竟能改变你的世界没错,因为 怎样的两个数,它们的和等于它们的积呢?你大概马上会想到2+2=2*2,其实这样的两个数还有很多.例如：3+3/2=3*3/2.1,你能写出一些这样的两个数吗?2,你能从中发现什么规律吗?把他用字母N表示出来. 在数轴上距原点5又2分之1个单位长度的点有多少个它们表示的数是什么 它们互为什么 现在有若干个圆环,将它们扣在一起,拉紧的长度是多少?设环的个数为A,拉紧后的长为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗?S=（ ） 数轴上到原点的距离等于4个长度单位的点所表示的点它们互为什么数 随意写出两个符号相同的有理数,比较它们倒数的大小,你能发现它们的倒数的大小与原来两数有什么联系吗? 你能发现所给的距离与这两个数的差有什么关系吗?如果还有一对数在数轴上的对应点为x1和x2,如何表示这两点之间的距离. 你能发现所给的距离与这两个数的差有什么关系吗?如果还有一对数在数轴上的对应点为x1和x2,如何表示这两点之间的距离. 有这样一列数：1.2001.2000.1.1999.1998.1.1997.1996.仔细观察,你能发现它们的规律吗?你知道第2001个数是什么吗? 求助利用极坐标计算曲线与所围平面图形的面积!不懂!谁能解释下答案的解题思路是什么?啥意思!要具体...长度r到底表示什么？ 明明表示的长度差不多,为什么有一码,又有一米?它们各自的来源是什么? 你能发现什么规律? 先观察下面一列数,1.计算3个连续正整数的和,你能发现什么?2.用字母表示你发现的共同规律；3.你能用字母表示5个正整数的和的共同规律吗? 把你的研究过程在数轴上表示出来,请画出数轴!点G在数轴上,若将G向左移动4个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时G点所表示的数是原来点G所表示数的相反数,原来点G表示的是什么数?把你