初中七年级人教版上下册历史总结分点总结(政治制度,经济,文化,思想,军事,民族关系,对外关系,乡土史等)

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初中七年级人教版上下册历史总结分点总结(政治制度,经济,文化,思想,军事,民族关系,对外关系,乡土史等)
1.秦国的商鞅变法：
答：内容：鼓励农民开垦土地；废除贵族的世袭特权；奖励耕战；建立郡县制.
意义：变法使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为最终的统一大业奠定基础.
2、秦始皇的统一措施（对秦始皇的评价）：
答：（1）、政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设立郡县制.
（2）、经济上,统一度量衡、货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱.
（3）、文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字.
（4）、军事上,为了抵御匈奴,修筑长城.
3、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一,你认为好处在哪儿?秦的统一相对于春秋战国时期的分力,其进步又在哪儿?
答：好处：统一文字解决了原先六国文字异形的状况,便利了国家政令的发布和民间文化的交流；统一货币,将战国后期秦国的圆形方孔钱作为流通的货币,解决了携带、流通的困难,方便了经济交流；统一度量衡,解决了各地换算之间的困难,有利于经济的发展；统一车轨,解决了交通的不便,加强了中央对地方的管辖和地区间的联系.
进步：（1）、有利于统一国家的发展.（2）、有利于经济文化的交流.（3）、有利于加强军事的力量.（4）、有利于巩固民族的团结.
4、汉武帝的巩固统一措施（对汉武帝的评价）：
答：（1）、民族政策：北击匈奴（卫青和霍去病大败匈奴）,河西屯边,西南开边,东北拓展,西汉成为当时世界上最强大的国家之一.
（2）、经济政策：废半两钱,改铸五铢钱.在关中开凿六辅渠和白渠.治理黄河.
（3）、文化政策：“独尊儒术”（董仲舒提出）,兴办太学（中国古代的最高学府）.
5、六朝时期南方地区得以开发,最主要的原因：
答：（1）、南方温暖湿润,土地肥沃,有利于农业发展.
（2）、由于北方的长期战乱,造成人口大规模的南迁,一方面改变南方人少地广的局面,有利于垦辟荒地；另一方面带来了先进的生产技术和生产经验,促进了经济的发展.
（3）、经过统治者和老百姓的长期开发.
6、从六朝经济开发的史实出发,联系当地实际,人口流动和地区交流对社会交流
对经济发展的积极的推动作用有哪些?
答：无论是六朝的经济开发,还是当今改革开放,人口流动和地区交流对社会经济的发展都起到积极的推动作用.人口流动和地区交流,带来了先进生产力和劳动力,促进闭塞、贫困、落后地区的开发；促进交通道路的畅通；促进先进技术的推广；促进先进文化的传播；促进新兴城镇的兴起和繁荣.（再举例）
7、你是如何理解孟子：“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义?举出我国历史上体现这种浩然之气的事例?当今社会我们如何提倡这种浩然正气?
答：无论在什么情况下,无论发生什么变化,做人的基本准则是不能变的,这就是这句话的含义.它集中体现了中华民族的气节.举例：范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,司马迁忍辱负重著《史记》,文天祥正气歌,岳飞抗金.当今社会,仍有很多意志薄弱的人,经不起金钱和物质的利诱,成为腐败分子.社会大力宣传这方面的素材,鞭挞不良风气,形成一股正气,使浩然之气发扬光大；个人应加强做人准则、品行素养、道德情操等方面的提高,使浩然之气蔚然成风.
8、百家争鸣：
思想家 代表 代表作 主张
儒家 孔子 《诗》、《书》、《春秋》 提出“仁”和“礼”的学说.他注意“因材施教”,教育学生对 “温故而知新”“学而时习之”；学习要“知之为知之,不知为不之”；“学而不思则罔,思而不学则怠”.
孟子 《孟子》 主张“仁政”,“民贵君轻”,重视人的作用.提倡做人要有骨气.
道家 老子 《道德经》 具有朴素的辩证思想,对立的双方能相互转化,主张顺应自然,“无为而治”.
法家 韩非子 《韩非子》 认为历史是发展变化的,主张改革和实行法治.提出君主专制中央集权的理论,主张由君主掌握一切大权.
墨家 墨子 提倡兼爱、非攻、节俭.
兵家 孙武 《孙子兵法》

9、司马迁有句名言：“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛.用之所趋异也.”
对照他和屈原的经历和成就,你如何看待这句话?我们可以从中领悟出哪些人生道理?
答：司马迁忍辱负重,为了成就《史记》；屈原愤而投江,为了表达对楚国的忠贞.一生一死,虽是两种截然不同的结局,但他们都是为了理想和抱负,体现了两位伟人的崇高人格.因此,他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇.（感悟自己发挥）

初一下册
1、 对“唐太宗与贞观之治”的评价：
答：（1）、知人善任.他用人不计资历出身,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任.（2）、虚心纳谏.唐太宗在位期间,进谏的大臣很多,以魏徵最著名.
唐太宗是中国历史上杰出的帝王,在位20余年,政治清明,经济发展,物价廉价,社会呈现出安定的局面,史称“贞观之治”.这是中国古代历史上的为政宽容、对外开放和国力强盛的时期.
2、比较秦朝和唐朝：
秦朝 隋朝
统治时间 15年 38年
统一意义 结束了春秋战国以来长期分力、兼并混战的局面,第一次实现全国统一 结束了自西晋以来的长期分裂割据状态,重建全国大一统的局面.
政治制度 1、 丞相、太尉、御史大夫2、 郡县制 1、 三省六部2、 科举制
伟大工程 长城 运河
灭亡原因 1、 法律严酷2、 兵役、徭役繁重 1、 苛政猛于虎2、 骄奢淫逸,滥用民力
影响 1、 汉承秦制2、 汉接受秦亡教训,休养生息 1、 唐承隋制2、 唐接受隋亡教训,贞观之治
3、比较秦始皇、汉武帝、唐太宗,他们有哪些共同点,哪些不同点?你对哪位皇帝评分最高?
答：他们的共同点：（1）、富有才干；（2）、英武果断；（3）、勇于创新.
不同点：（1）、秦始皇统治手段过于严厉,比较残暴.（2）、汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面,虽有巩固国防、开疆拓土之功,但耗用民力过度给社会带来危害,好在尚能悬崖勒马.（3）、唐太宗则统治开明、宽容一些,能虚心地纳谏,容易听进意见,对民族关系的处理,主张“华夷一家”,尤为可嘉.
4、复习：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请你用史实证明此论断：
答：（1）、三国时期：孙权派将军卫温等率领船队到达台湾（当时称夷洲）,开始了大陆与台湾的大规模交往.
（2）、隋朝：朱宽率领船队到达台湾（当时称流求）
（3）、元朝：在澎湖设立巡检司,管理澎湖和流求（今台湾）.
（4）、清朝：郑成功收复被荷兰殖民者占领的台湾；康熙时,台湾归于清朝版图,清政府设立台湾府,属福建省管辖.
（5）、二战后：日本投降后, 1945年10月25日,中国政府收复台湾、澎湖列岛,重新恢复对台湾行使主权.
5、比较秦汉与隋唐的官员选拔方式,列举它们的不同点,联系现实生活,你认为,推举与考试,哪种方式更容易得到人才?更能体现公平竞争的精神?
答：秦汉与隋唐官员选拔方式的不同点：秦汉时期是推举,隋唐时期是考试.推举往往要对被推举者长期观察或考核,如果推举人大公无私,严格遵照推举标准,认真考核人士,那么,推举方式确能获得贤能之士.反之,如果推举人徇私舞弊,不严守选举标准,那么推举方式就容易产生弊端.考试方式看重选拔者的学识,学识能力的考核,可以制订合理的考核评判标准,可以建立考试制度,更能体现公开、公平的选举精神.但是.如果考试内容不切实际或考核评判标准过于死板,那么,即便做到公开、公平,也不能获得真正的人才.

楼上真是强啊

七年级上历史分类总复习 河北藁城市常安镇北楼中学 马英娣 中国历史朝代顺序夏商周──秦汉──三国两晋南北朝要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主中国古代史基本线索 中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。 七年级上册涉及的内...

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七年级上历史分类总复习 河北藁城市常安镇北楼中学 马英娣 中国历史朝代顺序夏商周──秦汉──三国两晋南北朝要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主中国古代史基本线索 中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。 七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。 第一阶段先秦170万年前至公元前221年包括 1原始社会时期①我国原始社会结束在禹时期②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。 3春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。 第二阶段秦汉公元前221年至公元220年是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。 第三阶段魏晋南北朝220年至589年 是封建国家分裂和民族大融合时期。 复习向导 政治方面朝代更替、制度建设、改革与措施 经济方面农业、畜牧业、手工业、商业发展状况 民族关系民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合 对外关系对外政策、友好交往 文化方面科技、文学艺术、思想教育 政治方面 一、中国主要朝代的更替详见附表 二、政治制度 禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。 1与“禅让制”有关的人是尧、舜、禹。 2首先实施该制度的是尧推选舜为继承人结束该制度的是禹。 世袭制 1禹建立夏朝禹死后启继承父位成为夏朝第二代国王从此世袭制代替了禅让制“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立标志着奴隶社会开始了。 2夏朝设置了各种国家机构包括政府机构、军队、刑法和监狱等是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 西周的分封制 1分封的目的巩固统治。 2分封制包括两方面的内容 ①天子把土地和人民分给亲属、功臣封他们为诸侯。 ②诸侯的义务服从周天子的命令向天子交纳贡品平时镇守疆土战时带兵随从天子作战。 3分封的意义开发了边远地区加强了统治使西周成为一个强盛的国家。 秦朝中央集权制 秦创立专制主义中央集权制度最高统治者称皇帝总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察最后由皇帝决断。 秦朝的郡县制 秦朝为了加强封建统治在地方上推行郡县制分天下为36郡郡下设县。郡县制的推行在我国历史上影响深远。 改革与措施 春秋时期齐桓公和晋文公争霸采取的措施 1诸侯争霸的目的迫使各国承认他的首领地位成为“霸主”。 ★齐桓公的措施①善于用人任用管仲为相②积极改革内政发展生产③改革军制组建强大的军队④以“尊王攘夷”为号召扩充疆界⑤齐国盛产鱼盐经济富庶是东方的一个大国。 齐桓公是春秋时期的第一个霸主。 ★公元前7世纪后期晋楚双方在城濮大战晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来楚庄王做了中原霸主问鼎中原。 2齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因 ①前提周王室衰微。 ②实力通过发展生产、训练军队、整顿内政齐、晋迅速强大起来。 ③威望通过“尊王攘夷”或战争树立威望。 3争霸战争的影响 ①消极影响给社会带来种种灾难。 ②积极影响在争霸战争中有些诸侯国被消灭出现了一些疆域较大的国家。 战国时期商鞅变法 ①时间公元前356年。②人物商鞅在秦孝公的支持下变法。 ③目的确立封建统治发展封建经济以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响战国是我国封建制度的确立时期。 内 容 影 响 奖励耕战 奖励生产生产粮食布帛多的人可免除徭役 经济发展国富 使秦国的经济得到发展军队战斗力不断加强成为战国后期最富强的国家。 奖励军功根据军功大小授予爵位和田宅 军队战斗力加强兵强 承认土地私有允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制由国君直接派官吏治理 加强中央集秦巩固统一的措施 项 目 措 施 影 响 政治 创立专制主义中央集权制度 在我国沿用了两千多年对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币、度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化 统一文字 思想 焚书坑儒 摧残了文化制约了人们的思想。 军事 北筑长城、开发南疆 统一岭南修筑灵渠 秦朝疆域广大成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 秦的暴政──陈胜、吴广起义──农民起义军推翻秦朝项羽、刘邦 表现①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法 ③二世更加残暴赵高“指鹿为马”。 影响秦朝的暴政严重破坏了社会经济加重了人民的负担和苦难激起人民的反抗。 西汉时期 文景之治 1原因①汉初的形势经济萧条、国家贫困 ②总结秦朝亡于暴政的教训。 2措施①注意发展农业生产减轻人民的负担②提倡节俭③重视“以德化民”。 文帝、景帝统治时期社会比较安定百姓富裕国家富强起来历史上把这一时期称为“文景之治”。我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。 汉武帝的大一统 背景 措施 效果 政治 汉初分封的诸侯国还有相当的势力 “推恩令”削弱封国势力。主父偃的建议 诸侯国再也无力与中央对抗 思想 诸子百家的各派人物还很活跃他“罢黜百家独尊儒术”儒家学说成为封建文们批评皇帝的政策指责中央对中央集权很不利 董仲舒的建议 举办太学以儒家的五经为主要教材。 化的正统思想 经济 1把铸币权和盐铁经营权收归中央统一铸造五铢钱 2治理黄河 抑制了大商人牟取暴利大大增加了中央的财政收入实现了经济上的大一统 军事 汉武帝时期国力强盛 卫青、霍去病出击匈奴 漠北战役公元前119年 漠北之战匈奴受到沉重打击无力再与西汉对抗 。 外交 汉武帝准备联络大月氏共同夹击匈奴 张骞两次出使西域公元前138年、公元前119年 开通丝绸之路 设置西域都护前60年 孝文帝改革 迁都洛阳根本目的和原因是加强对中原的统治。由平城迁到洛阳 汉化政策学汉语穿汉服用汉姓与汉族联姻采用汉族的官制、律令学习汉族的礼法。 作用北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。 经济方面 远古居民北京人的生产活动采集狩猎山顶洞人生产活动采集、狩猎、捕鱼。 原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻饲养猪狗牛羊 骨制耒耜已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器玉器乐器 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜饲养猪狗渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 彩陶上有最早文字雏形 1大汶口文化出现贫富分化根本原因生产力的发展 灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一农业夏、商、西周是以农业为主的社会“五谷”品种已基本完备。那时候农业上已知道选种、施肥和治虫害。 畜牧业今天家禽家畜的主要品种商朝时已经有了还建有牲畜圈栏。商王室和贵族还有专门的牧场。 二手工业青铜器的高超工艺 商周青铜铸造的特点规模大品种多工艺精分布广。 原始社会末期我国已经出现青铜器。夏朝青铜器种类逐渐增多。 商朝青铜文化的灿烂时期。 司母戊鼎──我国发现的青铜器中最大的。 四羊方尊──造型奇特是青铜器中的精品。 商周时期我国西南地区的成都平原也盛行一种独特的青铜文化这就是举世闻名的“三星堆”文化。 春秋战国是中国历史上大变革的时代 1铁农具和牛耕的推广铁农具春秋出现战国推广牛耕最迟春秋末年使用战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。 2著名的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程 ①设计建造者秦国蜀郡太守李冰②地点成都平原岷江中游。 ③意义都江堰消除了岷江水患灌溉了大片农田使成都平原变成“天府之国”。都江堰修建后获得“天府之国”美称的是成都平原。 秦朝 经济上统一货币圆形方孔钱、度量衡对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定 作用对促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 两汉经济的发展 1两汉盛世 ①“文景之治”──汉武帝时期西汉进入鼎盛时期 文帝、景帝统治时期社会比较安定百姓富裕国家富强起来历史上把这一时期称为“文景之治”。我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。 ②光武中兴 东汉光武帝多次下令减轻农民的赋役负担惩处贪官污吏任用清廉官吏。光武帝末年社会安定经济状况明显好转史称“光武中兴”。 2治理黄河西汉武帝下令治理黄河东汉明帝派王景治理黄河。农业的进步西汉出现了犁壁翻土碎土、耧车播种工具、二牛抬杠的方法。 3手工业丝织使用提花机染色技术也很高丝绸得到外国人喜欢。 冶炼技术东汉杜诗发明水排治铁工具比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。 4加强集权的经济措施汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央统一铸造五铢钱经济大一统 商业的繁荣东西二京西京长安、东京洛阳专门的商业区市。但统治者实行“重农抑商”政策 三国经济的发展 魏国修建了许多水利工程北方生产得到恢复和发展。 蜀国丝织业兴旺蜀锦行销三国。 吴国造船业发达吴国船队曾到达夷洲现在的台湾加强了内地和台湾地区的联系230年孙权派卫温到台湾。 江南经济的发展 ★1江南经济发展的原因 ①江南地区具有发展农业的优越条件。 ②南迁人口带来了劳动力和先进的生产技术。主要原因 ③江南战争较少社会比较安定。 ④南北劳动人民的辛勤劳动。 2表现①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步开始使用绿肥牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。⑤福建、广东等地也得到一定程度的开发。 3影响为经济重心逐渐南移奠定了基础。 民族关系方面 1秦、汉、西晋与匈奴的关系 ①秦朝为了安定北边维护国家的统一秦始皇对北方匈奴采取积极防御的策略。命蒙恬大举反击匈奴夺取河套地区并把内地民众移居到那里垦田戍边。又让蒙恬负责修筑了秦长城西起临洮东到辽东的万里长城用来抵御匈奴。 ②匈奴与西汉的和战 时间 西汉初年 汉武帝时期 汉元帝时期 形势 经济萧条、国家贫困 经过文景之治国力强盛 匈奴分裂其中呼韩邪单于向汉朝称臣 政策 和亲把皇室女子作为公主远嫁匈奴每年送给大量谷物和纺织品 卫青、霍去病出击匈奴 漠北战役公元前119年 昭君出塞 效果 匈奴骑兵年年挥师南下和亲没有根本上解决匈奴的威胁 漠北之战匈奴受到沉重打击无力再与西汉对抗 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献 ③ 东汉与匈奴的关系东汉时期匈奴分裂为南北两部。南匈奴向汉称臣北匈奴经常出兵攻打东汉边境。东汉派窦固、窦宪率兵反击大败北匈奴部分向西迁徙。 ④公元316年内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。 2东晋与氐族的关系淝水之战。 ①时间公元383年。 ②作战双方前秦氐族人建立苻坚VS东晋。 ③结果东晋以少胜多大败前秦。前秦统治瓦解北方地区重新陷入割据混战状态东晋取得暂时稳定为经济发展提供了有利条件。、 少数民族建立的政权 1秦汉之际匈奴首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原建立起强大的国家。 2前1世纪中期匈奴分裂为几部其中一部首领呼韩邪单于向汉朝称臣同东汉订立了和好盟约。 34世纪后期氐族人建立了前秦政权前秦王苻坚统一黄河流域。用汉人王猛为丞相 4439年鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。冯太后文明太后孝文帝拓跋宏 民族大融合 1内迁的各族东汉末年开始五胡匈奴、鲜卑、羯、氐、羌他们同汉族长期杂居互相影响民族界限日益缩小。 2黄河流域的民族融合在生产技术和生活习俗上相互影响逐渐成为大趋势孝文帝改革能够成功的原因之一北魏孝文帝的改革措施促进了民族融合。 对外关系方面 西汉时期汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1.西域: 人们把今甘肃玉门关和阳关以西今新疆地区和更远的地方。 2张骞第一次出使西域 时间公元前138年。目的联络大月氏夹击匈奴。 意义使汉朝了解了西域以及他们想和汉朝往来的愿望。 3张骞第二次出使西域 时间公元前119年目的与西域各国进行友好政治经济交往。 4西域都护的设立 时间公元前60年。 意义从此今新疆地区开始隶属中央政府的管辖成为中国不可分割的一部分。 二、丝绸之路 1陆上丝绸之路以主要运输丝绸到西方而得名 中国的丝和丝织品从长安通过河西走廊今新疆地区运往西亚再转运到欧洲又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。长安──河西走廊──新疆──西亚──欧洲 2海上丝绸之路从广州出发 东汉时期班超经营西域和甘英出使大秦 1班超经营西域 目的东汉初年北匈奴重新控制西域为了恢复对西域的管辖。 时间公元73年东汉政府派班超出使西域。并被任命为西域都护。 意义他在西域经营30多年Ƀ进一步加强了西域和内地的联系。 2甘英出使大秦 甘英出使大秦古罗马但没有成功。166年大秦派使臣访问洛阳送给东汉皇帝象牙犀角等礼物。这是欧洲国家同我国的首次直接交往。 文化方面 中华文化的勃兴──昌盛的秦汉文化──承上启下的魏晋南北朝文化 文字的演变 甲骨文──金文──大篆──小篆──隶书──楷书──草书──行书。 谐音记忆法古今大小隶盖草房 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛我国有文字可考的历史是从商朝开始的甲骨文已是一种比较成熟的文字 文化分类 类 别 朝代 代表人物 著作 贡献 科技 纸 西汉早期 用麻做的纸 是目前世界上已知的最早的纸 东汉 蔡伦 改进造纸术 蔡侯纸 数学 东汉时期 《 九 章 算术》 春秋战国到 东 汉 时期 其中的某些内容在当时具有世界先进水平 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位领先世界一千年。 农学 北朝 贾思勰 《 齐 民 要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作 地理 东汉 张衡 地动仪 世界公认的最早的地震仪器 北魏 郦道元 《水经注》 以注录水道系统为纲一部综合性的地理学专著 医学 春秋战国之际 扁鹊 望、闻、问、切四诊法 一直为中医沿用 东汉 华佗 制 成 麻 沸散”、编制“五禽戏”。 这是世界医学史上的创举麻沸散 东汉 张仲景(医圣) 《伤寒杂病论》 全面阐述了中医的理论和治病原则。 天文 夏朝 日食 古书记载的最早日食 商朝 甲骨文有许多 关 于 日食、月食的记载 经现代科学家验证都很可靠 历法 夏朝 夏历 商朝 历法更为完备 战国时期 测定出一年24个节气 文学 艺术 文学 战国末期楚国 屈原 《 离 骚 》 离  遭遇 骚忧愁 世界和平理事会定为世界文化名人 端午节每年五月初五 史学 西汉 司马迁 《史记》 鲁迅对《史记》的评价史家之绝唱无韵之《离骚》

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第一章 中华文明的起源（1-12） 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡...

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第一章 中华文明的起源（1-12） 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14 第二章 夏商西周春秋战国（13-40） 14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15 15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21 16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23 17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23—24 18、公元前771年，西周灭亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27 21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27 22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30 23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32 26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》P33 27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34 28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37 29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37 30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36 31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37 32、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39 33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41 34、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41 35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41 36、对日食，月食的记载及二十四节气P43 37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43 38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43 39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47 41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子， 他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。 P47—P49 第三章 秦、西汉、东汉（41-67） 42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》P60 43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒” 44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。 45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59 46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权P63 47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64 48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。P67 49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。 50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69 51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。P69 52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73 53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P73 54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。P74 55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77 56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79 57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79 58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83 59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85 60、 丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。 P83 61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。P87 62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88 63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88 64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏” P89 65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子 为教主。P92—91 66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93 67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。P94 68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95 第四章 三国两晋南北朝（68-84） 70、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。P102 71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。P103—104 72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。 P105 73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系P106 74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。P108 75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109 76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” P109 77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。P11O 78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝” 79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116 80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118 81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119 82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119 83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、 84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123 85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124 86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟P124 问答题： 1、商鞅变法的内容和意义？ 答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。 意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47 答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。 教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 3、评价秦始皇。P57、P62 答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之 中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。 3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78 答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。 ①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。 ②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。 ③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。 ④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。 使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。 5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111 答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 ②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。 ③南方社会相对安定④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施 6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？ 答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革 内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。 意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

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