在数学活上 老师出了道题： △ABC和△DEF中,已知∠A=∠D.∠B=∠E,要使△ABC≡三角形DEF,还需什么条件欢欢说 AB=DE莹莹说 BC=EF团团说 AC=DF圆圆说 ∠C=∠F有几个说的是对的

在数学活上 老师出了道题： △ABC和△DEF中,已知∠A=∠D.∠B=∠E,要使△ABC≡三角形DEF,还需什么条件欢欢说 AB=DE莹莹说 BC=EF团团说 AC=DF圆圆说 ∠C=∠F有几个说的是对的 上课时,老师给同学们出了一个题目,在rt△abc中,∠c=90°,ac=3,bc=4,若以 在数学活动课上,薛老师给同学们出了这样一道题:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.老师为了考察同学们画图的能力,让同学们自己根据题意画出图形.下面是三位同 在数学活动课上,薛老师给同学们出了这样一道题:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.老师为了考察同学们画图的能力,让同学们自己根据题意画出图形.下面是三位同 数学课上老师出了一道题： 数学证明题如何证明出的已知,如图,在△ABC中,BD、CE是两条高,D和E是垂足.求证：△ADE相似于△ABC 求想招.老师在黑板上出了几道题目,放学后我忘记抄题了,今天怎么跟老师解释? 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 李老师在课堂上出了这样一道题：= =图片有点蒙. 我很想学好数学 但是我很想自学.现在在上初中 马上就初二了 我就数学偏科,我该什么办?顺便有道题不会做：在△ABC中,AB=AC,AC的中线BD把△ABC分成周长分别为12cm和15cm的两部分,求△ABC各边的 在数学兴趣活动课上,郭老师出了这样一道题目:4只同样规格的瓶子内分别装有不同数量的油,每瓶和其他各瓶分 一节数学课后,老师布置了一道课后练习题：如图1,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,O为AC中点．一节数学课后,老师布置了一道课后练习题：如图1,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,O为AC中点． （1） 数学活动课上,韩老师给同学们出了一道题,规定一种新运算,若对于任意数有理数a和b,有ab=a-b-1,则2（-3）=? 老师麻烦您看下 数学问题求问 问题出在哪里了 有理数加减混合运算里的一道题在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算☆,对于任意有理数A和B,有A☆B=A-B+1.请你根据新运算,计算(2☆3)☆(-2）的值. 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆[3☆(-2)] 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算☆,对于任意有理数A和B,有A☆B=A-B+1.请你根据新运算,计算(1☆3)☆(-4）的值. 在数学活动课上,老师给同学们出了如图2所示的两个图形,要求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的