读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 16:18:40
读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系

读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系
读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线
P1、P2、P3气压值的大小关系

读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系
图在哪儿呀?

原理1:大于大的,小于小的;
2.凸大为小,凸小为大。
应用上述原理判断

上图。这样才能解答啊。

读北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线P1、P2、P3气压值的大小关系 读北半球某地去的海平面等压线图,完成下列要求:(1)影响甲处的天气系统是(),在该系统的控制下,甲处的天气特点是()2.图中⑤出的风向为3过诺干小时,②将受()(天气系统)影响,若此天 右图是北半球某地区近地面气温(单位:℃)分布剖面示意图,P、Q为两个工业城市.读图回答19—22题:9.影响该地的天气系统是A.锋面 B.气旋C.反气旋 D.冷气团20.此时,P、Q两地的一般天气 一道冷暖锋地理题读北半球中纬度某地的天气系统图目前,甲地受(暖气团)控制,为什么? 读北半球某地等值线示意图,图中数值①>②>③>④>⑤,据此回答10~12题.若该图为等压线示意图,b点的风向和ad虚线所示的天气状况可能为(  )  A.北风 晴朗干燥 B.西风 阴雨天气 读北半球某地区的海平面等压线图,完成下列要求:(1) 影响甲处的天气系统是_____,在该系统的控制下,甲处的天气特点是_____.(2)图中⑤处的风向为_____.①处与⑤处相比,风力较大的是_____处.(3)过 读某半球天气系统示意图,图中p1,p2,p3是数值不等的等压线.从图中锋的移动方向可以看出,此天气系统的气压和气流状况应属于A.低气压 气旋B.高气压 反气旋 高一必修一地理题关于北半球某地的天气系统示意图气流垂直运动方向:C处---,D处---气团性质:A处---,B处---,风向:A出吹偏---风,B出吹偏---风如果冷,暖锋均能引起降雨,那么在甲乙两地中冷锋 下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁地为该天气系统控制下的四个城市.甲地990百帕,乙地气压1010百帕,读图,完成(1)~(2)(1)图中天气系统的气压分布状况最可能是? 下图为我国某地某日天气系统示意图下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁地为该天气系统控制下的四个城市.甲地1010百帕,乙地气压990百帕,读图,完成(1)~(2)(1)图 澳大利亚风暴天气系统示意图 读 “北半球某地某日太阳高度日变化示意图” 问该地的纬度为多少? 读“北半球天气系统示意图”,回答下列问题.长江中下游地区的伏旱天气是在______控制下形成的;影响我国东南沿海的台风______强烈发展形成的. 图中P1,P2,P3,表示三条数值不同的等值线,箭头表示A点处的风向.(1)此天气气流位于南,北半球中_____半球,图中反映的是_____(高空或近地面)的情况.(2)此系统从气压看属于_____中心,从气流 关于天气系统的.1.正常情况下每年6月到7月初,图示地区都会出现该天读某地天气系统示意图,回答2题.1.正常情况下每年6月到7月初,图示地区都会出现该天气系统,如果该天气在此停留时间过长, 液压系统p1,p,A, 下面是北半球某地区近地面天气模式示意图问m地的风向是A西南风B西北风C东南风D东北风 “北半球中纬度某地区天气系统图”.读图回答:1 图中D地中心气压:2 A地气团的性质要比B地的气温:3 分别填出下列两地的风向:A偏:,B偏:4 冷暖峰都能引起降水,则甲乙丙丁四地处于雨区