小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 23:29:50
小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小?

小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小?
小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小?

小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小?
立正站立时候,是两脚着地,而走路时是一脚(两脚交替)着地,所以,走路时,与地面的接触面积减小,而压力不变,根据P=F/S可知,压强P增大.

小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他正步走时,他对地面的压强将比立正时增大还是减小? 小明参加军训,体检时称得他的质量是50kg,他每只脚的底面积是150平方厘米,当他立正时,他对水平地面的压强大小为9( )Pa 1.两物体放在水平面上,他们所受的重力之比是1:3,与桌面接触面积之比是2:1,则桌面受到的压力之比是(),所受的压强之比是()2.小伟同学参加军训时,体检称得它的质量为50KG,他立正时对地 1.小刚同学在体检时测得低压为7*10^4 Pa,他相当于( )米高的水柱 小明同学用托盘天平称了5.4gNACL(1g以下用游码),结果老师检查时发现他把药品和砝码的位置颠倒了,他称得NACL的实际质量为______g. 某同学用天平称物体质量时,将砝码和物体左右盘位置换了.结果称得质量为11.5克(5克以下是游码),该同学所称物体的真实质量是多少? 压强的关系小明同学参加体育军训是,质量为50kg,他立正是对水平地面的压力位( )N;他正步走时,他对地面的压强将( ) 增大/减小/不变 第2个最好带上理由 G 取10N/Kg 四年级同学进行体检,有5名小同学体重都不超过50千克,但磅秤只能称50千克以上的一定要算出来啊 某同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方式来制取氧气,加热前他称得混合物的质量为15g,完全反应后,称得剩余...某同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方式来制取氧气,加热前他称得混合物的质量为15g 某同学用托盘天平称10cm棉线的质量.他先将棉线和铁块一起称,在单独称铁块的质量.根据他的计算结果,棉线质量为零.他这种做法对吗?怎样才能测得棉线的质量呢? 有一架未调试的天平 ,一位同学想用它称一铁块的质量,当他把铁块放入天平左盘时,称得其质量为484克,当把铁块放入天平右盘时,称得其质量为625克,求铁块的实际质量. 某同学用一只玻璃杯,水和天平测一块石子的密度,他把杯子装满水后,称得总质量是200G,放入石子后,将水溢出一部分以后称得总质量是215G,把石子从杯中取出,称得水和杯子的质量为190G,求石子 某同学用一只玻璃杯,水和天平测一块石子的密度,他把杯子装满水后,称得总质量是200G,放入石子后,将水溢出一部分以后称得总质量是215G,把石子从杯中取出,称得水和杯子的质量为190G,求石子 小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后.小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为14.4g,试 某同学用托盘天平称10cm棉线的质量.他先将棉线和铁块一起称,在单独称铁块的质量.根据他的计算结果,棉线质量为零.怎样才能测得棉线的质量呢?  某同学用烧杯,水和天平测量一块小石头的密度,当把烧杯装满水测得总质量为将烧杯从天平上取下,轻轻放入小石头,待溢出一部分水后称得质量为,再江小石块取出,称得剩余水和烧杯的质量为, 物理某同学在做测菜油密度的家庭实验时,先用杠杆称得空瓶质量为200g,然后在瓶中装满水,称得总质量是601某同学在做测菜油密度的家庭实验时,先用杠杆称得空瓶质量为200g,然后在瓶中装满水 某同学用普通的托盘天平称8厘米长的棉线的质量.他先将棉线与铁块一起称量,再单独称铁块的质量,他测算的结果,棉线的质量为零.他这样做对吗?怎样才能测得棉线的质量?