汉武帝大一统表现在哪些方面?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 23:45:41
汉武帝大一统表现在哪些方面?

汉武帝大一统表现在哪些方面?
汉武帝大一统表现在哪些方面?

汉武帝大一统表现在哪些方面?
1.政治:削去诸侯国,加强中央集权;
2.经济:将地方铸币权和盐铁权经营权收归中央,实行抑商政策,
3.军事:大力打击匈奴,进一步发展和巩固了国家统一;
4.思想:实行"罢黜百家独尊儒术",以儒家思想作为封建正统思想.

 1.政治:削去诸侯国,加强中央集权;
2.经济:将地方铸币权和盐铁权经营权收归中央,实行抑商政策,
3.军事:大力打击匈奴,进一步发展和巩固了国家统一;
4.思想:实行"罢黜百家独尊儒术",以儒家思想作为封建正统思想.
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 1.政治:削去诸侯国,加强中央集权;
2.经济:将地方铸币权和盐铁权经营权收归中央,实行抑商政策,
3.军事:大力打击匈奴,进一步发展和巩固了国家统一;
4.思想:实行"罢黜百家独尊儒术",以儒家思想作为封建正统思想.
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背景:文景之治,国力强盛
措施:政治上:在地方上实行推恩令
经济上:统一货币(五铢钱)
盐铁经营权收归中央
思想上:罢黜百家,独尊儒术
在长安举办太学
军事上:反击匈奴

汉武帝的大一统:
1、汉武帝为了加强中央对地方的控制,进一步削弱王国势力;
2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权,收归中央;中央统一铸造发行五铢钱,增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。
3、为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想,其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我...

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汉武帝的大一统:
1、汉武帝为了加强中央对地方的控制,进一步削弱王国势力;
2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权,收归中央;中央统一铸造发行五铢钱,增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。
3、为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建统治的正统思想,其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。
4、军事上:公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴,取得胜利,进一步发展和巩固了国家的统一。
总之,汉武帝在位时,西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固和加强。

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文化,励志,生活习惯

政治:内外朝制度--加强皇权
刺史制度
推恩令和附益之法
经济:统一货币
盐铁官营
平抑物价
军事:北击匈奴
进军南越
对西域的管辖
思想文化:改革教育
察举制度
独尊儒术

政治上削藩,加强中央集权;
经济上铸造 五铢钱,把铸币权利收归中央;
军事上大力打击匈奴,改以往和亲政策为强硬政策,促使国家统一稳定;
文化上 罢黜百家,独尊儒术;

政治上,加强中央集权,施行推恩令,削弱诸侯权力。又推行察举制,选拔全国人才,使得武帝一朝,人才济济
军事,重用卫青霍去病,大大打击了匈奴,并收复了河套地区, 设置塑方郡
经济上,将盐铁专卖收归国家,推行五铢钱,收回诸侯及地方的货币铸造权,大大增加了财政收入,
思想上,罢黜百家,独尊儒术...

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政治上,加强中央集权,施行推恩令,削弱诸侯权力。又推行察举制,选拔全国人才,使得武帝一朝,人才济济
军事,重用卫青霍去病,大大打击了匈奴,并收复了河套地区, 设置塑方郡
经济上,将盐铁专卖收归国家,推行五铢钱,收回诸侯及地方的货币铸造权,大大增加了财政收入,
思想上,罢黜百家,独尊儒术

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中央集权,基本上解决了诸侯问题
疆域,打通了西域通道,打怕了匈奴,好像南边也有扩张
重农抑商,加强了中央对经济的控制
当然最主要的是思想,“罢黜百家,独尊儒术”,对统治者是好了,鬼知道对中国思想界的破坏有多大

民族大融合。四处讨伐。奠定了现代中国版图的基础,特别是今天的云南、青海、甘肃,以及南越,也就是长江下游流域。