”是旗杆———停止中国人的脊梁.“这句话是用（ ）比喻（ ）.这样写表现了什么.

”是旗杆———停止中国人的脊梁.“这句话是用（ ）比喻（ ）.这样写表现了什么. 旗杆是挺直的中国人的脊梁 这句话运用了什么修辞方法? 最后一分钟 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 仿写上面这一段! 最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.这几句诗描绘了这 这几句诗描绘了怎样的画面最后一分钟 ,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁. 最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,这几句诗描绘了怎样的画面 最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.仿写 最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,仿写句子 最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直了中国人的脊梁.（ ）写出句子运用的修辞手法 最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.仿写句子 最后一分钟/是旗帜的形状/是天地间缓缓上升的红色/是旗杆——挺直的中国人的脊梁.这里这节诗用什么最后一分钟/是旗帜的形状/是天地间缓缓上升的红色/是旗杆——挺直的中国人的脊梁. 是旗杆——挺直的中国人的脊梁中的破折号的作用是什么最后一分钟,是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.中的破折号的作用是什么 填上合适的词和句子填合适的词：（ ）的脊梁 （ ）的伤痕 最后一分钟 是旗帜的形状 是天地间缓缓上升的红色 是旗杆——挺直的中国人的脊梁.脊梁这里用来比喻中国人的 .这节诗里用 ,等 最后一分钟这篇课文中是旗杆 挺直的中国人的脊梁这样写表现了什么? 最后一分钟/是旗帜的形状/是天地间缓缓上升的红色/是旗杆—挺直的中国人的脊梁“脊梁”即脊背,指的是人或动物的后背中间的骨头.这里用来比喻中国人的________.这节诗里用______、_________ 最后一分钟 仿写最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁.是展开的,香港的土地和天空. 仿首诗《最后一分钟》读详细提问吧最后一分钟 是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,请仿照,急用,必须今天到明天7:30用 五年级上册语文练习册23课第一大题总么做我明天交,⊙ o ⊙ 照样写；最后一分钟旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆———挺直的中国人的脊梁