请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.1.灯泡:2.短尺:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:59:44
请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.1.灯泡:2.短尺:

请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.1.灯泡:2.短尺:
请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.
示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.
1.灯泡:
2.短尺:

请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.1.灯泡:2.短尺:
灯泡
因为有一颗火热的心,才能给人送去光明!
短尺
以你有限的生命,量出无限的长度!
灯泡
发光发热,伴你左右
短尺
心中有数,丈量万物

请参照比例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自己的价值.1.灯泡:2.短尺: 参照例子,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理表达出一种人生感悟. 请参照示例.用“灯泡”、“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值.(1)灯泡:-----------------------------(2)短尺:-- 以风筝、灯泡、短尺为对象,各写一句话,托物言志,抒写自己的人生感悟.谢谢、 请按照示例,以灯泡,短尺为对象,写一句话.示例、雨伞,总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值. 以灯泡 短尺 为对象,各写一句话,要求借物喻人,表达一种人生感悟,例如,雨伞,总是用潮湿的身躯,彰显自己自身的价值, 以 灯泡 短尺 为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例:雨伞,总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值. 运用象征的手法造句以灯泡短尺为对象,运用象征的手法各写一句话,要借物喻理,表达出一中人生的感悟.示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值. 请参照“瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节”一句的结构,以“夏天”“冬天”为对象,各仿写一个句子. 请参考示例:向日葵--你俯首审视脚下的土地时,也就成熟了.以雨伞和灯泡为对象各写一句话. 以"灯泡"为对象写一句有哲理的话 请参照事例,以“地下森林”为对象写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟.事例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值. 请以朝阳为对象,各写一个比喻句和拟人句快 请以北方冬天为描写对象写一篇作文 请以“动物保护”为对象拟一条环保标语. 以雨伞 灯泡为对象,写一句话 要求借物喻理 例句 俯首审视脚下的土地 仿句:参照下面示例,以其他季节为写作对象进行仿写.示例:人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日 以雾为描写对象