主题是点燃读书激情 共享书香校园的手抄报题目和内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 17:37:19
主题是点燃读书激情 共享书香校园的手抄报题目和内容

主题是点燃读书激情 共享书香校园的手抄报题目和内容
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主题是点燃读书激情 共享书香校园的手抄报题目和内容
为营造读书氛围,提升人文素养,建设书香校园、和谐校园,政和县实验小学开展了以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的第四届校园“读书节”活动,现已落下帷幕.
该校读书节分三阶段有序地进行.
从4月1日到4月9日为启动阶段.首先,举行了“读书节”的开幕式,宣读倡议书,进行全校性的总动员,使全体师生明确本届读书活动主题——点燃读书激情,共建书香校园.明确活动口号——益智明理——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书,学海无涯——我们勤读书.并倡导师生共读,亲子共读.其次,做好环境布置:利用校园网站、广播、宣传栏宣传读书节活动;班级出黑板报、墙报,让班级充满浓浓的书香;完善班级图书角的建设,充分发挥班级图书角作用;盘活学校图书馆藏书,激发师生爱读书,读好书的热情.从而营造了浓浓的读书节氛围.
从4月9日到4月25日为具体活动阶段.开展了“五个一”活动.
1、一次好书推荐会
各班利用班队会举办了一次好书推荐会,在班级交流的基础上,于4月23日(周一)班队课,各年段进行 “好书推荐”活动.每班选派一名代表作为“好书代言人”,到同年级各班巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍,形成好书共享活动.
2、一次好书交换活动
4月9日前,以班级为单位,开展“献一本看百本”活动,每个同学把自己喜欢的书,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围,丰富了班级图书角.同时班级间、年段间也进行图书交换阅读活动,在交换图书的过程中,增强学生了爱护书籍的意识.
3、一次书签制作活动
3—5年级的学生把优美的名言制作成漂亮的书签,4月25日每班推荐2—3张参加评比展示.学校将收集到180个优秀书签,汇集成册.
4、一次读书小报制作比赛
在3—5年级的学生中开展人手编辑一份以读书为主题的手抄报活动,共收到优秀作品130张.
5、一次诗歌朗诵、故事演讲活动
2—4年级在全班参与的基础上,推举1名优秀选手参加学校的“八荣八耻”故事比赛.
从4月28日开始对读书节活动进行总结与表彰活动.评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”,学校进行嘉奖.);表彰优秀书签设计者、优秀朗诵者、优秀读书小报编辑者等;表彰“书香班级”.
本次读书节为期一个月,学校领导极为重视,组织周密,把它作为“校园文化建设”的一项重要工作来抓,全体教师热情高涨,群策群力,创新了活动内容和形式,提高活动的实效性.通过活动,学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化了心灵,养成了热爱读书,博览群书的好习惯,为建设书香校园奠定了基础
你参考