作业帮《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张（）,两三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）,八（）,好似九（）,真是十（）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 06:01:55
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张（）,两三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）,八（）,好似九（）,真是十（）
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括
一张（）,两三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）,八（）,好似九（）,真是十（）
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张（）,两三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）,八（）,好似九（）,真是十（）
一张（桌子）,两三件（道具）,四方（听众）,听得五（体投地）,六（神无主）,心里七（上八下）,八（音迭奏）,好似九（死一生）,真是十（分精彩）!
我觉得题目里面八应该是和七连在一起的,中间没有逗号的.
一张口，两三件道具，四方宾客，听得五体投地,六神无主,心里七上八下,好似九死一生,真乃十全十美。
一张（桌子），两三件（道具），四方（听众），听得五（体投地），六（神无主），心里七（上八下），八（音迭奏），好似九（死一生），真是十（全十美）！
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张（）,两三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）,八（）,好似九（）,真是十（）
课文“口技”
初一课文《口技》是林嗣环写的还是蒲松龄
文言文《口技》的课文和翻译
初中语文课文《口技》是谁写的?
《口技》：试用下面一至十的数字形式,对课文内容做概括一张（）,二三件（）,四方（）,听得五（）,六（）,心里七（）八（）,好似九（）,真乃十（）.
口技课文注释
中学课文《口技》
初中课文《口技》
课文《口技》解释
口技这篇课文
口技蒲松龄 文中口技表演者的技艺可以用课文中哪个词来概括
初一下册《口技》原文和解释初一下的《口技》课文和解释
课文《口技》《口技》中的议论句子
根据课文,说说口技人的表演妙在何处?
七年级下册语文课文(口技)每一个字的意思
初中课文《口技》的译文详细一点最好
口技 这课文写了哪三件事哪三个方面的内容