中国应试教育有哪些利弊

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 05:34:16

中国应试教育有哪些利弊
中国应试教育有哪些利弊

中国应试教育有哪些利弊
呵,摘来吹吹.
　　我国在亲情、友爱、忍让,方面都做得比西方国家出色.“应试教育”也是在这基础上蕴育而生!然而,爱因斯坦曾说过一段很有启发的话：“发展独立思考和独立判断能力应当始终被放在教育首位.”社会的发展取决于教育.所以,必须把中西方先进的教学方法、教育观念,二者相互交流和互补.
　　我国现行的学校教育是打着：努力地培养“学业智商高”的人才的口号,而忽视了培养社会所需的多层次创造性人才.国内的教学体制使学生基本功扎实,但是缺乏实践和创新能力,许多学生的个性和特长受到抑制,在开展探究性学习的时候,学生的思维也不够活跃,想象力也很有限.其实,知识是一个全方位的立体的概念.要让学生理解知识来源于创造重在应用的道理.
　　西方渗透式教育对成绩排在前面的30～40％的学生有益,因为这些学生不需要按部就班地训练,他们可以跳跃式学习,给他们自由,他们可以自己发展出很多,创造性和灵活性比较强.
　　中国的透彻式教育对排在后面的30～40％的学生有好处,他们通过按部就班的训练,可以成才,而且成才之后可以跟比他们聪明的人竞争,因为他有扎实的知识,可以了解很多不是几天就可以学会的东西,但仅仅是机械的模仿和表面的理解,思维禁锢在狭窄的空间上,有序,但缺乏创新.
　　应试教育,是中国平等待人的政治手法的灵活应用.这样可以达到知识的普集和教育的平衡.但是限制了学生的特长,使人从小养成了定向思维的习惯.

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