下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:06:33
下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.”

下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.”
下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.
“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.”

下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.”
这句话其实体现了两层含义:1)人类和其他生物都是大自然的有机组成部分,和大自然其他生物一样,人类同样不能脱离自然而存在;2)一切生命都是平等的,即所谓众生平等,人类和其他生物都是平等的存在,没有谁可主宰谁,即应该是和谐共生的关系.

人类=其他生物
人类+其他生物=大自然

依附关系。

下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.” “殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分一样.”这句话表明?人类和大自然中其他生物是什么关系? 长期以来,人类宣称自己是‘万物之灵’,这篇课文的作者却提出人类''只是大自然机体上普通的一部分其他生物与人类是平等的,对这个问题,你有什么看法 长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命. 对“人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命”这一问题的看法. 其他生物与人类平等的生命!对这一问题有什么看法!“人类只是大自然机体上的一部分” 对人类是“万物之灵”的看法长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你怎样看待这个问题? 为什么大自然要创造人类?人类大自然没有起到像其他生物一样对大自然的平衡作用,反而不停地破坏这生态平衡,大自然为什么创作人类,有什么目的 长期以来,人类宣称自己是万灵之体,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上的普通的一部分其他生物都是与人类平等的生命,你有什么看法敬畏自然 课文 题目: 找出与下面这句话语病一致的句子并说明其他各具错的原因.假如空中没有灰尘,大自然将多么单调、无味啊!与这句话语病一致的是( )(1)昨天傍晚下了一夜大雨.(2)两个新旧社会,真 15课这片土地是神圣的《这片土地是神圣的》中的3.4.5小节中:1“我们和大地上的山峦河流.动物植物共同属于一个家园.”这句话表明人类与大自然是一种( )的关系,这句话告诉我们( ).2用 “生物”在人类以外的其他生物看来是相同的东西吗?“生物”在人类与人类以外的其他生物看来是相同的东西吗? 人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命,对这个问题,你有什么看法?是初二下册第11课课后第四题的答案哦 关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是万物之灵,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么 根据下面这句话的格式,仿写两个句子人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.无论是壁立千仞的高山,还是波涛汹涌的大海;无论是?,还是?无论是?,还是? 提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你有什么看法,根据是什么? 作文:人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.对于这个问题提出看法.初三作文600左右 人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法