数学：提出统计假设H0,计算出K^2的值,则拒绝H0的是?顺便问一下,拒绝H0是什么意思

数学：提出统计假设H0,计算出K^2的值,则拒绝H0的是?顺便问一下,拒绝H0是什么意思 设Zc为检验统计量的计算值,检验的假设为H0：U=16,H1：U不等于16,当Zc=3.05时,计算出的P值是多少? 一道统计学的 1,从N=20的样本中得到的有关回归结果是：SSR=60,SSE=40.要检验x与y之间的线性关系是否显著,即检验假设：H0:β1=0.（1）线性关系检验的统计量F值是多少?（2）给定显著水平为0.05,Fa 1,从N=20的样本中得到的有关回归结果是：SSR=60,SSE=40.要检验x与y之间的线性关系是否显著,即检验假设：H0:β1=0. （1）线性关系检验的统计量F值是多少? （2）给定显著水平为0.05,Fa是多少? （3） 统计学中单边假设的H0与H1怎么设置 单个正态总体方差的双边检验中若统计值落入拒绝域,是拒绝H0么 在假设检验中,犯第一类错误的概率为0.01,则在原假设H0成立的条件下,接受H0 的概率为______.假设的解题方法是什么 在做题时先假设as的值,当算出As等之后,怎么算出as的真实值（三排受拉钢筋）.h0=h-as 设x、y分别是假设检验中犯第一、二类错误的概率,H0,H1分别为原假设和备择假设,则P{拒绝H0︳H0不真}=( )设x、y分别是假设检验中犯第一、二类错误的概率,H0,H1分别为原假设和备择假设,则P{拒绝 在假设检验中,H0为原假设,H1为备择假设,犯第二类错误的情况为： 巴斯德提出的假设是什么 SPSS统计分析题 大学和研究生毕业的一个随机样本给出了学生所获取学位类别与性别的分类数据,如下表所示：学士 硕士 博士 男 501 162 27女 409 143 81) 陈述原假设；2) 计算值及原假设H0的概率. matlab中goertzel（X,k）函数的问题DTMF的解码过程中,使用goertzel（X,k）,假设x已知用k = N*目标频率/采样频率计算出k的值后为什么要用goertzel（X,k+1）才能算出正确的频点值,而不是goertzel（X,k）? 单因素方差分析结果分析,懂的进来看例题时遇到的问题,他是这么说的：统计量F=1.917435,P值P=0.146599>0.05,所以接受H0 ,拒绝H1 .所以得到的数据的差异无统计学意义.比如H0,H1这些,做得像个解题过 二项分布假设检验的题X1和X2是服从二项分布的大小为2的标本P（Xi=1）=p，P（Xi=0）=1-p 假设 H0：p=0.5 H1：p=0.8令W=X1+X2，当W=2时拒绝H0，其他情况接收H0第一种错误和第二种错误的概率分别是多少 统计学的显著性假设若一项假设规定显著性水平为α=0.05,下列表述正确的是（ ）A,拒绝H0的概率为5％B,不拒绝H0的概率为5％ 设x、y分别是假设检验中犯第一、二类错误的概率,H0,H1分别为原假设和备择假设,则P{拒绝H0︳H1不真}=( ) 关于数学归纳法数学归纳法是这样的：（1）证明当n取第一个值时命题成立；（2）假设当n=k（k≥n的第一个值,k为自然数）时命题成立,证明当n=k+1是命题也成立.我知道数学归纳法是对的,但我