初二同步到学P53T10(1)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E求AE,EF,BF的长(2)上题中改变BC的长度,其他条件不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BC的长.(3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 15:32:16
初二同步到学P53T10(1)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E求AE,EF,BF的长(2)上题中改变BC的长度,其他条件不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BC的长.(3

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初二同步到学P53T10
(1)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E求AE,EF,BF的长
(2)上题中改变BC的长度,其他条件不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BC的长.
(3)由(1)(2)题,你想到什么?

初二同步到学P53T10(1)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E求AE,EF,BF的长(2)上题中改变BC的长度,其他条件不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BC的长.(3

1、
因为四边形ABCD是平行四边形
所以AB‖CD,BC=AD=3
所以∠CDF=∠AFD
因为DF平分∠ADC
所以∠ADF=∠CDF
所以∠ADF=∠AFD
所以AF=AD=3
同理BE=BC=3
所以AE=BF=5-3=2
2、
上题中改变BC的长度,其他条件不变,可以使点E,F重合,
点E,F重合时BC=AB/2=2.5
AE=2.5
BC=2.5
3、
无论AB和BC取什么长度,总有AE=BF
(第3个答案不唯一)
供参考!JSWYC

初二同步到学P53T10(1)如图,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=3,∠D与∠C的平分线分别交AB于F,E求AE,EF,BF的长(2)上题中改变BC的长度,其他条件不变,能否使点E,F重合,点E,F重合时BC长多少?求AE,BC的长.(3 初二英语同步导学、、、、 【如图】初一下学期数学同步,证明题 英语《同步导学》初二大家快帮我找找初二《同步导学》(牛津版)第一学期的 U5 笔试部分答案 初一上学期数学同步检测三级跳列方程解应用题(6)答案1到3中国财政经济出版社 初一上学期数学同步检测三级跳列方程解应用题(6)答案1到3中国财政经济出版社 数学初二下同步导学71页答案 我急要初二数学同步导学答案 苏教版初二数学同步导学 我是自学的. 请给我初二物理同步导学答案,谢谢! 求文档: 初二英语同步导学答案 谁有初二英语同步导学U6答案 同步导学 丰富的图形世界 1到2页 已知:如图,三角形ABC和三角形ADE是底边在同一条直线上的两个等腰三角形.求证:CD=BE《同步练习(初二){浙教版}》同步练习42页第五题 物理同步导学答案8上116到123 已知:如图,直线a,b被直线c所截,且∠1+∠2=180度,求证:a平行于b,你知道有几种证明方法?要三种,必须运用初二一下的知识解决(包括初二) 如图、DC平行AB、且DC=AE、E为AB的中点 (1)求证:三角形AED全等于三角形EBC没教平行四边形,不能用,只能用初二上包括初二上第一单元以前的知识。 如图,甲三角形比乙三角形的面积大()出处:北师大版长江全能学案同步练习册24课时画的不标准 -www-