一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 01:28:35
一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使

一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使
一个科学与数学结合的问题
（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)
(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）
废话不多题目登场
AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使从A动身前往B,经过10分刚好在A、B两地的中点与从B返回的甲同学迎面相撞（已知甲到B后立即返回,且速度大小不变）,求甲乙两同学的速度分别为多少?
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一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使
依题意可知：甲同学用了20min跑了1.5个来回,乙同学用了10min跑了0.5个来回.
所以V甲=1.5*3.6km/（20/60）h=16.2km/h
V乙=0.5*3.6km/（10/60）h=10.8km/h
答：甲同学速度为16.2km/h,乙同学速度为10.8km/h.

一个科学与数学结合的问题（请用标准的科学术语回答．要求具体过程)(例：2个小时没小时开60KM就得说2h×60km/h=120KM）废话不多题目登场AB两地相距3.6KM,甲同学由A向B出发,10分钟后,乙同学开使 科学与艺术的完美结合的问题美术课要用,急科学与艺术的完美结合有关的问题 改革开放与科学发展观的结合 数学与科学的关系 科学与非科学的划界标准应该是什么RT 怎样从科学与宗教的区别探析科学与非科学的划界标准? 分析和评述科学哲学中有代表性的科学与非科学划界的标准 结合学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法,自行设计一个科学教育的内容. 结合学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法,自行设计一个科学教育的内容.设计题. 学好汉语,要先写好汉字,请结合自己的学习情况,制定一个科学的练字计划. 数学与科学间的关系 科学和数学的 如何看待佛法与科学的问题 举例说明艺术与科学的结合有哪些作用 为什么管理是科学与艺术的结合 为什么说管理需要科学与艺术的有机结合 科学的判断标准是什么 结合科学的发展,谈谈你对科学与哲学关系的认识