一道科学的题目甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,称量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克则

一道科学的题目甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,称量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克则 一道科学和数学混合的题目小英同学将2枚钉子放在一架已调节好的托盘天平的左盘上,然后她又将将5粒相同的纽扣或4只相同的螺母放在右盘上,托盘天平正好平衡,接着她又将4粒纽扣放在左盘 求一道化学计算答案小明同学在托盘天平两盘各放一个盛有36.5g浓度为百分之二十的盐酸的烧杯,调天平至平衡.各取一定量的两种物质分别放入两个烧杯中,都恰好完全反应,此时天平仍然保持 一道很简单的初三题（化学练习上的,但觉得像物理题）三位同学用托盘天平称量某一物质.称量结果甲同学称得该物质的质量为2.7g,乙同学称得为2.72g,丙同学称得为2.73g.你认为哪个同学的读书 一道化学填空题 托盘天平两边各放一个盛有等质量稀盐酸的甲乙两个烧杯,调节天平使天平达到平衡.然后在甲乙烧杯中分别加入a mol Mg和b mol Al充分反应后天平仍保持平衡.（1）若天平两边酸 在已平衡的托盘天平的甲,乙两烧杯中分别注入等质量等浓度的稀硫酸在已平衡的托盘天平的甲、乙两烧杯中分别注入等质量等浓度的稀硫酸.在甲烧杯中加入 m1 克铝片,在乙烧杯中加入 m2 克 某同学用托盘天平测量物体的质量,将天平调节试一试：1、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显 在已平衡的托盘天平的甲乙两烧杯中分别加入等质量分数的稀硫酸,已平衡的托盘天平的甲乙两烧杯中分别加入等质量分数的稀硫酸,并在甲烧杯中加入m1克铝片,在乙烧杯中加入m2克铁片.若两 小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示 科学质量测量——天平一、某同学用托盘天平称取65克食盐.他将天平调平,然后用手把50克、10克砝码各一个放在天平的左盘里,把游码移到5克处；再把食盐逐渐加到右盘里,直到天平指针指在 化学试题一道托盘天平平衡后,在左右托盘上分别放入盛有等质量、等质量分数的稀硫酸的烧杯,然后向两烧杯中分别加入镁和铝,要使天平仍保持平衡,则加入镁和铝的质量比为（ ）A.33:32 B.32:3 托盘天平的使用方法 托盘天平的使用方法 托盘天平的精确度? 托盘天平的使用方法 托盘天平的用处 托盘天平的原理 一道关于化学的天平平衡选择题在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯里分别加入50g溶脂质量分数为7.3%的稀盐酸,将天平调节至平衡.然后想左右两烧杯中分别加入一定质量的下列