作业帮化学方程式应如何记住?有什么规律
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:15:20
化学方程式应如何记住?有什么规律
化学方程式应如何记住?
有什么规律
化学方程式应如何记住?有什么规律
不需要记大量的化学式,根据元素的电子的得失情况就能做题了
我建议能写离子方程式尽量写离子的,那才是化学本质
先找准被氧化和被还原的原子或原子团,先写出这两种物质及其氧化还原产物,标出氧化剂和还原剂的升降价,然后以反比形式配上系数,比如氧化剂降价2,还原剂升价3,则在氧化剂前配上系数3,还原剂前配上系数2,这叫电子守恒
其次数横线两边的正负电荷总量,根据信息用氢离子和氢氧根配平电荷,比如左边为两个正电,右边不带电,则应该在左边添上两个氢氧根或在右边添两个氢离子,具体情况具体分析,比如如果说反应条件是碱性,就在左边添上两个氢氧根,如果没说,右边添两个氢离子（一般此时会在左边补上水分子）,这叫电荷守恒
最后根据元素守恒,在缺少元素的一边不上相应的化合物,一般补的是水
多用，多回忆，就记住了
记住原理，根据原理，加深理解，在理解的基础上适当的背住一些方程式及系数
首先 为什么会有化学方程式 因为要描述客观事实
什么是客观事实
就是生成物比反应物更稳定 具体的叫做能量最低原理很有用的
还有就是多收集 多记忆了 多写几次就搞定了
那些气体，沉淀什么的一定要记清楚，方程一般都要有气体或沉淀产生的，记住了这些写的时候最先把气体和沉淀写出来其它的组合也就随之而来啦！然后就是配平方程啦，配平方程的方法就不多说啦！
A+B→C+D
①反应的分类：化合反应、分解反应、中和反应、取代反应、加成反应、聚合反应等
②科学性，它表现的是反应物经过化学反应得到对应的生成物。不能发生反应的也就没有方程式。
③化学方程式不一定能精确表示反应的机理，因此中学阶段所学的一部分化学方程式只是反应的最简单的表现形式。
④反应条件不同，得到的产物也可能不同。
⑤质量守恒，它可以帮助你记忆。反应前...
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A+B→C+D
①反应的分类：化合反应、分解反应、中和反应、取代反应、加成反应、聚合反应等
②科学性，它表现的是反应物经过化学反应得到对应的生成物。不能发生反应的也就没有方程式。
③化学方程式不一定能精确表示反应的机理，因此中学阶段所学的一部分化学方程式只是反应的最简单的表现形式。
④反应条件不同，得到的产物也可能不同。
⑤质量守恒，它可以帮助你记忆。反应前后，元素种类不变，原子个数不变。
个人认为记忆化学方程式最好结合相应的实例。
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这个没规律可言,也没近路可以走.
首先要将反应物质化学式记清楚,不能混淆了。
物质有那些特殊性质也需要牢记.每个物质的物理形态也要牢记
剩下的就是要多写,多记,多总结比较同一物质 与不同物质的反应.
还有就是两种物质反应量的不同生成物不同这个需要注意理解记忆....
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这个没规律可言,也没近路可以走.
首先要将反应物质化学式记清楚,不能混淆了。
物质有那些特殊性质也需要牢记.每个物质的物理形态也要牢记
剩下的就是要多写,多记,多总结比较同一物质 与不同物质的反应.
还有就是两种物质反应量的不同生成物不同这个需要注意理解记忆.
收起
记原理，不要死记硬背，化合价一定要背出，剩下的就通过原理分类了