我的另一片天地 作文600字

我的另一片天地 作文600字
我的另一片天地 作文600字

我的另一片天地 作文600字
这道题目其实很好,看似简单,实则难.能检测出考生把握题干的水平.《我的另一片天空》顾名思意,就是不同于平常别人所了解的你,或是与别人与众不同的一点.比如,也许你爱好篮球,经常关注比赛,却很少上场,所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝,这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新,但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看.如果是考场或赛场上的话就不能出新了,这时,你可以以学习为主轴,然后扩大,就是说写你学习之外的事.作为一名中学生,学习自是第一,但你一定还有其它的爱好,这个爱好给了你课余的欢乐,你为此做了什么,又有什么感慨,都可以写.但要注意真情实意,一定是自己真正亲身经历的事,切忌生搬硬套,会使文章没有真切感,从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象.最后一点也很重要哦,就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论,使阅卷老师眼前一亮,给你一个好的分数.这里从网上找来一篇例文,还不错,可以借鉴一下~
我的另一片天地
我曾有一片天地,那是我梦回的地方.
它亦大亦小,但唯一不变的,是它那52支白键与36支黑键.
初次见面,我只能抱住它的琴脚,但却不断诧异於它内裏的构造,它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢?
经过几次对之的追问,我终於知道,这样神奇的?#124;西,叫“钢琴”.
其时我四岁半,但亦这样,迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”.
外婆是一个极度热衷於钢琴的人,但由於当时家境困难,所以被逼无法学琴.而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时,她高兴极了,连忙向我妈妈提议,送我去学琴.
至於第一幕琴课的情景,我还记得非常清楚.
当时是晚上八点多钟,我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫,转了几层楼梯,终於在一小教室前停下.
裏面坐著一位长发的老师,脸上带著笑容,很和蔼.
妈妈摇了摇我的小手,轻轻地道：“丹妮,叫‘林老师好!’”
我点了点头：“林老师好!”
林老师从教室裏走了出来,她来到我面前,蹲了下来：“哟!你好可爱啊!”林老师握了握我的手.
…就这样,我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符.
刚开始学琴,我还觉得蛮好玩,虽然是初初接?#124;,但却一点也不觉得陌生.
仿佛那是我的天赋,那是我的天职似的.
但学久了,就不免感到有些厌倦了,因为音符变得不再简单,调子似乎变得不再有趣,偶尔,还要应付那些机械性的钢琴考试……
“学琴看似一个人的事,但背后却有很多强大的力量在支援著.”——这是我对学琴的领悟.
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤,父母的艰辛.
日复一日,年复一年.无论刮风,无论下雨.父母都负责地将我送到学琴的地方.他们为的是什麽?我也曾问过他们这个问题.他们说：“不为什麽,只为想你有一技在手.长大不至於沦落街头,当小乞丐……”我其时笑了,以为他们有意开玩笑……但这句话摆到今天细细品味,却似乎别有一番滋味……
2002年的某一天,我被逼暂别这片小天地.
因为考试、功课的压力,逼得我喘不过气来.
这片小天地,给过我快乐,给过我苦恼.
但却是我这是几年来,最好的朋友.
天地不大,但却够我恣意游弋.
我觉得,这就够了.

1.冬天的雪景
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头...

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1.冬天的雪景
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
2.冬天的气息
“听，外面什么声音？”妈妈拿着羽绒衣走到我的房间，拉起蜷缩在被窝里的我。
“风，这么大的风啊！”我躲在被窝里都不想起来了。
“今天降温了，零下7度，外面都有冰冻了。”我扒在窗前，只见树枝被风吹得乱摆，有的枯枝禁不住这寒风的袭击，“喀嚓”一声断了。树上还残留的一些稀疏的枯叶飘飘悠悠地落在地上，一阵风刮来，这些树叶一小团一小团地滚到墙角，，像怕冷的孩子缩成一团。
上学的路上，妈妈把我裹得严严实实的，可我还是觉得寒风刺骨。大街上的人们围着厚厚的围巾，戴着口罩，只露出一双眼睛，那些在车站等车的人们为了驱寒竟也原地小跑起来，还不停地搓着手。
到了学校，操场上都是人，有的在跑步，有的在跳绳，大家都在做热身运动呢！
很遗憾，今天没有体育课，一整天我坐在教室里都是手脚冰凉的。晚上一到家，我赶紧开了空调，啊，真舒服！看来冬天真的到了。我突发奇想，要是冬天外面也刮暖风那该多好啊！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈笑着告诉我，冬天不冷就冻不死害虫，所以寒风是冬天的魂，世间的万物都有它存在的理由。
3.穿越冬天
“冬天来了，春天还会远吗？”
——题记
冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫……
那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。
就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。
可就在这时，奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。
看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。
对于这一幕，我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了，暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。
植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。
只要心中充满希望，你就可以穿越冬季，穿越严寒，就可以享受春日阳光的温暖

收起

如果说，学习生活是莘莘学子最富刺激性，最富挑战性的天地，那么，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。
我钟爱我的另一片天地。
我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音，面对面地与亚历山大，恺撒探讨人类的历史，贪婪地获取书中的精神食粮，畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心...

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如果说，学习生活是莘莘学子最富刺激性，最富挑战性的天地，那么，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。
我钟爱我的另一片天地。
我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音，面对面地与亚历山大，恺撒探讨人类的历史，贪婪地获取书中的精神食粮，畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里……
我也会坐在电脑前，在Internet世界里冲浪，在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画，欣赏中国璀璨的园林艺术，品位现代书画艺术的独到韵味，也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色，还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的思维。偶尔，我也会一试身手，尝试编编程序，做做三维动画，随心所欲地设计幻想中的机器人。
在阳光灿烂的日子，我会背着画夹走出家门，走向大自然的怀抱，不停地画呀画呀。当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时，那种喜悦的心情无法用语言表达。
我也爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐，感受跳跃的音符谱写的美妙旋律；喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空，目睹流星那划破长空的耀眼光芒……
这就是我的另一片天地——我所热爱的课外生活。在我的这一片天地里，有属于我自己的辽阔天空，而我就是天空中那只正振动着双翅翱翔的小小鸟……
夜深了，黑色的夜静静地笼罩着大地。我终于完成了一天的作业，带着些许的疲惫，翻开了厚重的诗词书，走进了我的另一片天地。月光柔和地照在窗台上，我已完全溶入到诗词的海洋中，久久不能自拔……
我与诗词的情结由来已久，从骆宾王的“鹅，鹅，鹅”开始，我对诗词就产生了浓厚的兴趣。诗词的清新、隽永感染了我。不知是我选择了诗词，还是诗词选择了我……
我喜欢苏轼的冲天豪情，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”博大的情怀，深邃的思想，让我深深地折服。我喜欢李白的浪漫飘逸，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——淡丽端庄，风度翩翩；我喜欢李清照的婉约典雅，“物是人非事事休，欲语泪先流”。喜欢杜甫的现实， “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”喜欢……
令我喜欢的东西实在太多了，各种名诗佳句充斥着我的大脑，是诗词陶冶了我的情操，是诗词丰富了我的思想，让我的课余生活多了一片亮丽的天地。
每每茶余饭后，捧着厚重的诗词书如同至宝。在“漫天红叶伴残阳”的黄昏，让我有了一种初见太阳的欣喜。端上一杯浓浓的香茶，感受着“雪夜闭门读禁书” 的妙境与幽趣，诗香、茶香弥漫在一起，沁如我的心扉。在诗词中能体味到人生的种种哲理、种种启迪。真是诗如人生，人生如诗啊！
如今的我，已经把这块诗词小天地细心经营了十余年，带来了欢乐，带走了忧愁。诗词是我的另一片天地，是我休憩的乐园；诗词是我的挚友，与我一生相伴！

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我的另一片天地 作文600字
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提问者： 81813zjk - 二级
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如果说，学习生活是莘莘学子最富刺激性，最富挑战性的天地，那么，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。
我钟爱我的另一片天地。
我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音，面对面地与亚历山大，恺撒探讨人类的历史，贪婪地获取书中的精神食粮，畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里……
我也会坐在电脑前，在Internet世界里冲浪，在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画，欣赏中国璀璨的园林艺术，品位现代书画艺术的独到韵味，也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色，还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的思维。偶尔，我也会一试身手，尝试编编程序，做做三维动画，随心所欲地设计幻想中的机器人。
在阳光灿烂的日子，我会背着画夹走出家门，走向大自然的怀抱，不停地画呀画呀。当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时，那种喜悦的心情无法用语言表达。
我也爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐，感受跳跃的音符谱写的美妙旋律；喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空，目睹流星那划破长空的耀眼光芒……
这就是我的另一片天地——我所热爱的课外生活。在我的这一片天地里，有属于我自己的辽阔天空，而我就是天空中那只正振动着双翅翱翔的小小鸟……
夜深了，黑色的夜静静地笼罩着大地。我终于完成了一天的作业，带着些许的疲惫，翻开了厚重的诗词书，走进了我的另一片天地。月光柔和地照在窗台上，我已完全溶入到诗词的海洋中，久久不能自拔……
我与诗词的情结由来已久，从骆宾王的“鹅，鹅，鹅”开始，我对诗词就产生了浓厚的兴趣。诗词的清新、隽永感染了我。不知是我选择了诗词，还是诗词选择了我……
我喜欢苏轼的冲天豪情，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”博大的情怀，深邃的思想，让我深深地折服。我喜欢李白的浪漫飘逸，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——淡丽端庄，风度翩翩；我喜欢李清照的婉约典雅，“物是人非事事休，欲语泪先流”。喜欢杜甫的现实， “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”喜欢……
令我喜欢的东西实在太多了，各种名诗佳句充斥着我的大脑，是诗词陶冶了我的情操，是诗词丰富了我的思想，让我的课余生活多了一片亮丽的天地。
每每茶余饭后，捧着厚重的诗词书如同至宝。在“漫天红叶伴残阳”的黄昏，让我有了一种初见太阳的欣喜。端上一杯浓浓的香茶，感受着“雪夜闭门读禁书” 的妙境与幽趣，诗香、茶香弥漫在一起，沁如我的心扉。在诗词中能体味到人生的种种哲理、种种启迪。真是诗如人生，人生如诗啊！
如今的我，已经把这块诗词小天地细心经营了十余年，带来了欢乐，带走了忧愁。诗词是我的另一片天地，是我休憩的乐园；诗词是我的挚友，与我一生相伴！
回答者： 49211200 - 三级 2010-10-25 19:33
1.冬天的雪景
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
2.冬天的气息
“听，外面什么声音？”妈妈拿着羽绒衣走到我的房间，拉起蜷缩在被窝里的我。
“风，这么大的风啊！”我躲在被窝里都不想起来了。
“今天降温了，零下7度，外面都有冰冻了。”我扒在窗前，只见树枝被风吹得乱摆，有的枯枝禁不住这寒风的袭击，“喀嚓”一声断了。树上还残留的一些稀疏的枯叶飘飘悠悠地落在地上，一阵风刮来，这些树叶一小团一小团地滚到墙角，，像怕冷的孩子缩成一团。
上学的路上，妈妈把我裹得严严实实的，可我还是觉得寒风刺骨。大街上的人们围着厚厚的围巾，戴着口罩，只露出一双眼睛，那些在车站等车的人们为了驱寒竟也原地小跑起来，还不停地搓着手。
到了学校，操场上都是人，有的在跑步，有的在跳绳，大家都在做热身运动呢！
很遗憾，今天没有体育课，一整天我坐在教室里都是手脚冰凉的。晚上一到家，我赶紧开了空调，啊，真舒服！看来冬天真的到了。我突发奇想，要是冬天外面也刮暖风那该多好啊！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈笑着告诉我，冬天不冷就冻不死害虫，所以寒风是冬天的魂，世间的万物都有它存在的理由。
3.穿越冬天
“冬天来了，春天还会远吗？”
——题记
冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫……
那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。
就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。
可就在这时，奇迹出现了。我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。
看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。
对于这一幕，我不得不惊叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。但是我现在明白了，暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。
植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。
只要心中充满希望，你就可以穿越冬季，穿越严寒，就可以享受春日阳光的温暖
回答者： 60.31.63.* 2010-10-25 19:42
222
回答者： sxy0831 - 二级 2010-10-25 19:43
这道题目其实很好，看似简单，实则难。能检测出考生把握题干的水平。《我的另一片天空》顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。比如，也许你爱好篮球，经常关注比赛，却很少上场，所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝，这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新，但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了，这时，你可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论，使阅卷老师眼前一亮，给你一个好的分数。这里从网上找来一篇例文，还不错，可以借鉴一下~
我的另一片天地
我曾有一片天地，那是我梦回的地方。
它亦大亦小，但唯一不变的，是它那52支白键与36支黑键。
初次见面，我只能抱住它的琴脚，但却不断诧异於它内裏的构造，它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢？
经过几次对之的追问，我终於知道，这样神奇的?#124;西，叫“钢琴”。
其时我四岁半，但亦这样，迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。
外婆是一个极度热衷於钢琴的人，但由於当时家境困难，所以被逼无法学琴。而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时，她高兴极了，连忙向我妈妈提议，送我去学琴。
至於第一幕琴课的情景，我还记得非常清楚。
当时是晚上八点多钟，我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫，转了几层楼梯，终於在一小教室前停下。
裏面坐著一位长发的老师，脸上带著笑容，很和蔼。
妈妈摇了摇我的小手，轻轻地道：“丹妮，叫‘林老师好！’”
我点了点头：“林老师好！”
林老师从教室裏走了出来，她来到我面前，蹲了下来：“哟！你好可爱啊！你好！”林老师握了握我的手。
…就这样，我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符。
刚开始学琴，我还觉得蛮好玩，虽然是初初接?#124;，但却一点也不觉得陌生。
仿佛那是我的天赋，那是我的天职似的。
但学久了，就不免感到有些厌倦了，因为音符变得不再简单，调子似乎变得不再有趣，偶尔，还要应付那些机械性的钢琴考试……
“学琴看似一个人的事，但背后却有很多强大的力量在支援著。”——这是我对学琴的领悟。
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤，父母的艰辛。
日复一日，年复一年。无论刮风，无论下雨。父母都负责地将我送到学琴的地方。他们为的是什麽？我也曾问过他们这个问题。他们说：“不为什麽，只为想你有一技在手。长大不至於沦落街头，当小乞丐……”我其时笑了，以为他们有意开玩笑……但这句话摆到今天细细品味，却似乎别有一番滋味……
2002年的某一天，我被逼暂别这片小天地。
因为考试、功课的压力，逼得我喘不过气来。
这片小天地，给过我快乐，给过我苦恼。
但却是我这是几年来，最好的朋友。
天地不大，但却够我恣意游弋。
我觉得，这就够了。
回答者： 开心帅哥xy - 二级 2010-10-25 19:43
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