教育学中要素主义的代表人物

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 03:55:37

教育学中要素主义的代表人物
教育学中要素主义的代表人物

教育学中要素主义的代表人物
要素主义教育essentialism education
20世纪30年代美国出现的与进步主义教育对立的教育思想流派.又称传统主义教育、保守主义教育.早期主要代表人物有W.C.巴格莱、I.L.坎德尔、R.芬尼和T.布里格斯等.1938年2月,巴格莱等人在新泽西州大西洋城创立要素主义者促进美国教育委员会.巴格莱在会上提出论文《要素主义者促进美国教育的纲领》,作为该团体的理论依据.要素主义者对进步主义教育持批评态度,认为进步主义教育由于强调学习者的兴趣、自由、目前需要、个人经验、心理组织和学生主动性,忽视努力、纪律、长远目标、种族经验、逻辑联系和教师主动性,完全放弃了以学业成绩的严格标准作为升级的依据,轻视学习的系统性和顺序性,因而降低了教育质量.要素主义教育的目标则要纠正上述弊端,从而使美国教育重新走上正常的轨道.

巴格莱、坎德尔、芬尼、布里格斯

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