作业帮某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示.每两个相邻的测量
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 00:45:00
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示.每两个相邻的测量
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示.每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.
小车的加速度为多少
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打点计时器问题,要自己好好研究哦.期中考试、期末考试、模块考试、都必考.高考也经常考到哦.
其基本原理就是匀变速直线运动规律的问题.从A到G,做匀变速直线运动.
可以用的规律包括：【经常就考这几点】
1平均速度=时间中点的瞬时速度,因此,考题经常问你BCDEF各点的瞬时速度大小.可以取AC段,求他们的平均速度,就是B点的瞬时速度.其他点一样道理.
2加速度.利用相邻间隔的两段相等时间T的位移差,ΔS=aT^2,知道各点之间的时间T,就可以求任意两段的加速度.然后求平均,就是总的加速度.
3为了更充分利用数据,一般我们把S4-S1,S5-S2,S6-S3=3aT^2,然后平均,这就是逐差法.结果就是a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2.
用打点计时器测速度实验的实验结论是什么?
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某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其
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某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其
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求人帮忙）在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点的
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