作业帮以“己所不欲勿施于人”为话题,写一篇作文700字.中心内容要紧扣美国.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 20:00:37
以“己所不欲勿施于人”为话题,写一篇作文700字.中心内容要紧扣美国.
以“己所不欲勿施于人”为话题,写一篇作文700字.中心内容要紧扣美国.
以“己所不欲勿施于人”为话题,写一篇作文700字.中心内容要紧扣美国.
1、角度：可正——同意此观点；可反——此观点值得商榷.没有绝对的对.
2、细化：自己“不欲”的什么不能施于人：酒色财气,功名利禄,成绩名次,喜怒哀乐,好为人师.是不是自己喜欢的,都可以施于人,来个善意的强暴?
3、生活化：手机款式的选择,衣着打扮的风格,学习方法的不同.
4、艺术化：个性的、形象的、灵魂的探险与遨游.精诚所至金石为开,借此好好反思一下自己的心灵世界里面的欲与不欲、美与丑、善与恶,来一次痛快淋漓的真情道白、或者真情倾诉.
5、范文：李密的《陈情表》、韩愈的《祭十二郎文》；魏巍的《谁是最可爱的人》；通俗歌曲《有一种爱叫做放手》《爱我的人和我爱的人》《美丽的错误》.
6、将美国拟人化,当成一个人来写,一个普通的人.最后点明,何况你美国本不是一位普通的良民：良民且不够格,何谈领袖?
己所不欲，勿施于人
鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个“乐观”的阿Q形象，他的“乐观”就是把自己的痛苦建立在别人身上，欺软怕硬。我们的现实社会又何尝不是这样？这个社会现在需要的是“己所不欲，勿施于人”的美德而不是“阿Q精神”。我们要学会“己所不欲，勿施于人”才能让社会更加和谐，人与人之间更加友好，社会才会进步！
己所不欲，勿施于人，是提高个人精神境界的良药。某省重点中学的一名高三学生的...
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己所不欲，勿施于人
鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个“乐观”的阿Q形象，他的“乐观”就是把自己的痛苦建立在别人身上，欺软怕硬。我们的现实社会又何尝不是这样？这个社会现在需要的是“己所不欲，勿施于人”的美德而不是“阿Q精神”。我们要学会“己所不欲，勿施于人”才能让社会更加和谐，人与人之间更加友好，社会才会进步！
己所不欲，勿施于人，是提高个人精神境界的良药。某省重点中学的一名高三学生的被患疑似甲流应停课，家长却以孩子也是被别人传染为由不愿让孩子停课。多么不负责任的一句话，自己的孩子患病却责怪到别人头上，为了让自己的孩子不停课却要连累多少学生，中华传统美德，儒家经典，个人修养，此时此刻都到哪里去了？倘若这个孩子传染了更多的人，那么是不是整个年级都要因此停课呢？这个家长的行为也影射出了我们许多社会问题，我们只为个人利益考虑，忽略了整体，如果每个人都知道己所不欲勿施于人，是不是每个人的精神境界就会因此提高呢？
己所不欲，勿施于人，是促进社会和谐发展的锦囊妙计。福建南平人郑民生为了宣泄自己对社会的不满造成了9名小学生死亡，4人受伤的骇人听闻的事件。追跟溯源，不也是因为别人把怨恨加在他身上，他又加在别人身上所致的吗？社会需要和谐，需要人与人之间的一份宽容。常言道：“退一步海阔天空”。社会需要和谐才能进步，国家需要社会和谐才能稳步前进。己所不欲，勿施于人是这些的前提和保障。
己所不欲，勿施于人是有原则的忍让而不是毫无原则的容忍，懦弱。
有些人欺软怕硬，我们无需忍让，应用好言相劝。在我们交际中要学会有原则，在不失去自我的情况下忍让。这样人与人之间才能平等，社会才能和谐进步。
己所不欲，勿施于人。从春秋谈当代，道理每个人都懂，却很少有人真的去做。我们要真的做到己所不欲，勿施于人，才会提高我们的个人修养，提高我们的精神境界，才能让社会和谐进步发展，才能让每个人都活得快乐！
谨记：三思而后行，己所不欲，勿施于人。
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