高中数学分离参变量意思,使用方法,最好带例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 06:48:49
高中数学分离参变量意思,使用方法,最好带例子

高中数学分离参变量意思,使用方法,最好带例子
高中数学分离参变量意思,使用方法,最好带例子

高中数学分离参变量意思,使用方法,最好带例子
分离参变量 我喜欢叫作变换自变量法
它实用的基本类型有两种.
第一种:恒成立有意义问题
eg1:已知f(x)=X^2-3x-3 在X∈[-1.4]上有f(x)≥x+2a-1恒成立,则a应满足什么条件
这道就是恒成立问题
x^2-3x-3≥x+2a-1恒成立即2a≤x^2-4x-2 在X∈[-1.4]上恒成立,
只需2a≤(x^2-4x-2)min 解得a≤-3
*****但不是所有恒成立问题都用变换自变量法
eg2:已知f(x)=X^2-3x-3 在X∈[-1.4]上有f(x)≥ax+2a^2-1恒成立,则a应满足什么条件
这个只能用根的分布来求,由于图形不好画,这里就点到为止
(1)可以归纳:凡变量a不是以单一次幂(整体形式除外)类型出来的的恒成立问题不能用变换自变量法
eg3:已知f(x)=X^2-3x-3 在X∈[-1.4]上有f(x)≥x+a^2-5a-1恒成立,则a应满足什么条件
x^2-3x-3≥x+a^2-5a-1恒成立即a^2-5a≤x^2-4x-2 在X∈[-1.4]上恒成立,
(a^2-5a可以看成整体,所以可以用)
只需a^2-5a≤(x^2-4x-2)min 解得a^2-5a+6≤0解得2≤a≤3
还用一种就是自变量是一次的形式
(特注:我为什么叫作变换自变量法呢?原因就在于此.好判断.我对自变量是这样定义的,谁给范围谁就是自变量)
eg4:已知f(x)=X^2-3x-3 在a∈[-1.4]上有f(x)≥x+2a-1恒成立,则x应满足什么条件
这里明显是a给出范围,而恰恰a是一次的,所以在这里我们不用变换自变量法而利用一次函数的特点
只需 a=-1和a=4时不等式都成立即可
x^2-3x-3≥x-2-1 且x^2-3x-3≥x+8-1 解出即可(不解了)
(2)这个可归纳为:凡给出范围的自变量为一次的就不用变换自变量,而直接用一次函数性质来做
第二种是有解问题(能读出“至少”有一解这个关键字眼)
eg5:4^x-2a*2^x+1=o方程有解,求a的取值范围
令t=2^x (t>0)
t^2-2at+1=0
2a=t+1/t≥2
则a≥1
下次问这种归纳性的问题时候给分多些,不然人家都不太愿意下的,要想取之,必先与之