观察日记 小乌龟 400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:08:17
观察日记 小乌龟 400字

观察日记 小乌龟 400字
观察日记 小乌龟 400字

观察日记 小乌龟 400字
我家养了两只小乌龟,体形小的一只叫“豆豆”,体形大一点的叫“贝贝”.它们是我最喜欢的“小伙伴”.
瞧,它们多可爱啊!豆子似的小眼睛,“V”字形的小嘴巴,四只短短的小脚,一条只有一厘米左右的小尾巴.最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——背壳了.椭圆形的硬壳上整齐地分成13块棱形的图案,中间一行三块,其余的十块围成一个大的椭圆形,另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形.看上去十分惹人喜爱.
别看小乌龟嘴巴小,食量可大哩!一天的早上,我切下六小块瘦肉,拿起一块放到“豆豆”嘴前晃了晃,它伸出头来嗅了嗅,立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉,圆圆的小眼睛警惕地向四周望了望,看见反应迟钝的“贝贝”正在悠闲自得地闭目养神,丝毫没发现它那块“宝贝”.便把肉叨到离“贝贝”较远的地方放心地品尝起来,只见它先用前爪把瘦肉“蹬”着,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使劲向外扯,瘦肉很快被分开两边,它立刻把口中叨着的那一半“啧”一声吃了,接着又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼,你这个自私自利的小家伙,独吞美食,一点也不给自己的同伴吃!”我在一旁生气地想.为了惩罚“豆豆”,我便把另一块瘦肉放到“贝贝”面前让它吃,使“贝贝”也美餐一顿……吃饱喝足后,小乌龟便把头缩进它的“盔甲”里舒舒服服地睡大觉了,它们可懂得享受哩!
看乌龟游泳是最有趣的了.我把盆子里的水装得满满的,它们就在水里撒起欢来了,四只小爪子就像两对小桨,不停地划动着,小尾巴也随着有节奏地摆动起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了.小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开嘴,好像在换气,然后又钻进水中.看到这些情景,我想:小乌龟是不是也像人一样在水里时间长了,也要透出水面换一换气呢?我带着这个问题查阅了书本,知道了乌龟是用肺呼吸的,弄明白了它在水底呆久了就要游上水面换一口气这个道理.
我听哥哥说小乌龟在冬天会冬眠的,现在冬天就要到了,我要给小乌龟喂得饱饱的,让它们美美的睡上一个冬天.
我爱各种小动物,更爱这貌不惊人、默默无闻的小乌龟.它们给我带来了乐趣,成了我的“好伙伴”.

暑假里,妈妈给我买了一只可爱的小乌龟,它长着一个三角形的脑袋,一双小眼睛里总透出黑亮的光,它的脖子像安了弹簧,能伸能缩。小乌穿着一身异常坚固的铠甲,伸着四条粗壮的小腿,威风凛凛,活象一个大将军。
小乌龟刚买来的时候,我不了解它的生活习性,把它养在一个盛了少许水和铺满雨花石的小雨缸中。可是,我发现它一天到晚总是把头和四肢缩进坚硬的壳里,整天一副闷闷不乐的样子。我给它喂最喜欢吃的火腿肠,它也一...

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暑假里,妈妈给我买了一只可爱的小乌龟,它长着一个三角形的脑袋,一双小眼睛里总透出黑亮的光,它的脖子像安了弹簧,能伸能缩。小乌穿着一身异常坚固的铠甲,伸着四条粗壮的小腿,威风凛凛,活象一个大将军。
小乌龟刚买来的时候,我不了解它的生活习性,把它养在一个盛了少许水和铺满雨花石的小雨缸中。可是,我发现它一天到晚总是把头和四肢缩进坚硬的壳里,整天一副闷闷不乐的样子。我给它喂最喜欢吃的火腿肠,它也一口不吃。起初,我想:小乌龟可能是换了一个环境,有点不习惯吧!后来,妈妈告诉我:小乌龟是两栖动物,偶尔它也要下水去游一游,这个鱼缸太小了,它不能在水里游泳,也找不到一个合适的地方睡觉。大概是这个原因吧,我把它换到另一哥大鱼缸里,盛了三分之一的水,装上水草和假山。果然,不出妈妈所料,小乌龟竟在水中欢快地游起泳来,它一会儿在水草中穿梭,一会儿爬到假山上休息。
小乌龟饿了就把头钻进水里找吃的,要是找不到吃的东西,它就会把头抬得老高,眼巴巴地看着我,好象在说:“主人,我饿了,给我一些吃的吧!”看到这个情景,我便拿来火腿肠,剪成一小块一小块喂给它。小乌龟特别机灵,当我站在它旁边时,它就一动不动;等我离开了,它会慢慢接进食物,用那又小又红的舌头添一添,当确定没事后,就叼起一块火腿肠没嚼几下迅速咽了下去。偶尔在喉咙里了,它就用小爪子抓嘴巴,很快把它吐出来。好聪明的小乌龟呀!!
我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家第一件事就是去看看它。看着小乌龟,我心中产生了许多疑问:为什么小乌龟呆在水里那么久也不会闷死?小乌龟身上的铠甲到底有什么用?最近半个月,我发现它不吃不动,会不回是生病了?我怀着种种疑问去查阅电脑。电脑告诉我,原来小乌龟是用肺呼吸的,它的肺部十分发达,能吞入大量空气,所以在水中可以长时间待着;它体表有角质发达的甲片,能减少水分蒸发;小乌龟还是一种变温动物,当水温降到15度以下时,它就卧到水底开始冬眠,到第二年春夏之交水温回升到15度以上,它又开始活动、觅食了。乌龟最适合的温度为25―30摄氏度。
通过养小乌龟,我对它有了进一步的认识和了解,而且还学到了很多知识。

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一天,老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室,美化环境,老师说要设一个生物角,同学们可以带一些花,也可以带一些小动物。
第二天,同学们带来了花和飞机模型,我发现了一个奇怪的现象:花多得让人眼花缭乱,可活的生物却少得可怜。回到家,我对妈妈说:“我们班没有乌龟,就给我买一只吧!”妈妈摇了摇头说:“你都把乌龟养死了,算了吧!”我坚持要买,妈妈最终被说服了,我喜出望外。

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一天,老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室,美化环境,老师说要设一个生物角,同学们可以带一些花,也可以带一些小动物。
第二天,同学们带来了花和飞机模型,我发现了一个奇怪的现象:花多得让人眼花缭乱,可活的生物却少得可怜。回到家,我对妈妈说:“我们班没有乌龟,就给我买一只吧!”妈妈摇了摇头说:“你都把乌龟养死了,算了吧!”我坚持要买,妈妈最终被说服了,我喜出望外。
星期六,我们有事去青浦爷爷家,但我仍然记着买乌龟。于是我来到青浦花鸟市场,那时太阳快下山了,我加快脚步向乌龟摊边走去,赶在小贩收摊前买了一只乌龟,我大喜过望,越看越喜欢。
一个星期过去了,星期一,我把乌龟带到学校去,同学们争着给它喂食换水,老师也给了我一个惊喜━━一朵小红花。
从同学们的欣喜和老师的奖励中我感到这只乌龟买得非常值得,以后我还要多为集体做事。

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