四单元试卷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:56:25
四单元试卷

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四单元试卷
教版六年级上册语文第四单元语文测试卷
班级 姓名 得分
一、积累花园. (45分)1、根据所给的字样,在横线上抄录,要求书写工整美观大方.(2分) 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标.


2、看拼音写词语,要求写得正确、美观. (10分)
diāo nàn shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ
( )( )( )( )( )
ɡāo liɑnɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá
( )( )( )( )( )
3、用线条把下列词语正确地搭配起来.(8分)
开凿 眼界 改善 自然
开演 思想 改革 体制
开通 隧道 改进 工作
开阔 节目 改造 生活
4、选择正确答案的序号填在( )内.(4分)
⑴人们常说的“东北三宝”是 ( )
A、人参 B、鹿茸 C、乌拉草 D、貂皮
⑵根据下列情境,说话恰当的一项是: ( )
A、小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”
B、陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起.”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”
C、李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系.”
D、某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表?”
⑶选出意思不同于其他三句的一句:( )
A、这样精彩的表演,使我赞不绝口.
B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口.
C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
⑷“她激动得说不出话来.”缩句正确的一句是( ).
A、她激动. B、她说不出话来. C、她说.
5、根据课文内容填空.(15分)
⑴我上学了,小学、中学、大学——越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:
.
⑵后生们的胳膊、腿、全身, 搏击着,
搏击着, 搏击着.它 , ,
.
⑶国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种.锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,演得 .
6、理顺句子.(6分)
( )虹听见了就骄傲起来,连太阳都看不起了.
( )虹不相信,还是很骄傲.
( )人们都称赞虹很美丽.
( )白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了.”
( )一会儿,白云遮住太阳,虹就不见了.
( )刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道彩虹.
二、阅读美苑.(11+14=25分)
     (一)《牛郎织女》片断
一天,牛郎去喂牛,那头(衰 蓑)老的牛又讲话了,眼眶里满是泪花.它说:“我不能帮你们下地干活了!咱们快分手了.我死了以后,你把我的皮剥(bāo bō)下来留着,碰到紧要的事,你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了.
(1)划去括号里不恰当的字、音.(2分)
(2)用一句话概括这一段话的意思. (2分)
(3)读了这一段话,你会联想到文中的哪些情景?
(2分)
(4)《牛郎织女》、 、 和 ,被称为我国四大民间故事. (3分)
⑸读完了全文,牛郎织女两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:__________________,____________________ . (2分)
(二) 学会感恩
西方有一个感恩节.那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱.那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家.
总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节.我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩.
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗.这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理.
“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩.滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩.但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩.
蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢.但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候我们往往容易忘记了需要感恩.没错,感恩的敌人是忘恩负义.但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面.难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢.而我们自己呢,哪怕是同学或是情人的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了.
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人.对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者.因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的.跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动.
1、 解释“感恩”的 意思.(2分)

2、 文中例举哪些理由说明要感恩?(3分)

3、文中教育我们要学会感恩的两个成语是 ;
.(2分)
4、我国有感恩的传统吗?并从文中找理由,用“~~~~~”画出.
(3分)
5、第五自然段“蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢.”模仿写一句: ,
还知道 (2分)
6、读了短文,我懂得了
(2分)
三、作文天地.(30分)
题目:我 这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成一篇不少于500字的记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.

042574

一、撰、页、匠、丑、逆、汹、稼、棚、骤、挣扎、岂、搏
二、1、b 2、A 2、D3、(1)E(2)A(3)C(4)D(5)B 4、C、D
剩下的自己想!!!!

好像挺难的,因还在五年级,所以不太清楚