模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀

用上几个动词写一段话好一点的呦 模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀 写一段话 用上“；”读读《战胜命运的孩子》的第7自然段,体会标点符号“；”的用法,模仿文中的句子,写一段话,用上“；”.句子：果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的 用上一系列动词写一段话模仿《从百草园到三味书屋》捕鸟的那段、必须原创、否则不给分、好的另加20! 模仿下面的句子,以唐诗为对象,写一段话 ,要求运用与原句相同的修饰手法 写一段话用上几个表示色彩的词语, 仿照下面的一段话写句子,并用上加点的词.提示:无论,还是,还要,还要,还要. 用上一系列的动词造一段话 仔细观察妈妈烧菜的样子,用上几个动词写一段话.三年级语文上册第26课第6题第3小题怎么写? 模仿《草丛的村落》写一段话 写一段话用上恰当的动词.200字小作文. 想象鲁迅先生忍痛写作的情景写一段话,用上5个动词 写一段话,请用上下面的五个字 绿 亮 浮写一段话,请用上下面的五个字 绿 亮 浮 沙 幕 用几个动词写一段话 关于劳动的 模仿下面的语段结构和句式特点,写一段话. 写一段话,用上 伫立、凝望、繁密、忍俊不禁 几个词语 用上“首先”“然后”“最后”这几个词语,写一段话. 模仿《花儿的闹市》的一段话写一段话