作业帮孔子在论语中的形象主要是看完《论语》后,你对孔子的的一个形象的阐述要从各方面分析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 15:32:35
孔子在论语中的形象主要是看完《论语》后,你对孔子的的一个形象的阐述要从各方面分析
孔子在论语中的形象
主要是看完《论语》后,你对孔子的的一个形象的阐述
要从各方面分析
孔子在论语中的形象主要是看完《论语》后,你对孔子的的一个形象的阐述要从各方面分析
企图激活学生的已有经验,引起学生的认知冲突,促成对孔子思想的发现.孔子了解学生平时有怀才不遇的情绪,这里体现了孔子的平易近人的作风和因材施教的思想.
师：我读到了一个教育家所具有的一种平等的教学思想,读到了一个教育家对学生的充分理解,读到了他在情景中设计问题进行开放式、启发式的教学方法,我还联想到了孔子所主张的“入仕”的思想,他要求我们读书人能够“修身、齐家、治国、平天下”,从而实现自我价值,他还主张我们读书人要“穷则独善其身,达则兼济天下”,并说：“学而优则仕”,主张“仁政” 主张“以礼治国”.（投影“修身、齐家、治国、平天下”、“穷则独善其身,达则兼济天下”、“学而优则仕”、“以礼治国”.）
——理论上讲,学生原有的知识背景越丰富,越能够激活学生的思维,对文本的理解就越到位,所发现的文意也越丰富.我试图借交流自己的阅读感受的机会,介绍一些孔子的相关知识,以帮助学生激活原有的有关孔子的记忆.
循循善诱的长者形象
说实话，要从各方面阐述，写一本书也写不完。孔子的形象不是光靠汉儒吹捧出来的，而是自身就具有巨大的人格魅力，这种魅力正是惟孔子为圣人，惟儒学为正统的原因之一。如果要正真了解孔子其人的形象，我想读读《史记》中的《孔子世家》篇会有所启发的。...
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说实话，要从各方面阐述，写一本书也写不完。孔子的形象不是光靠汉儒吹捧出来的，而是自身就具有巨大的人格魅力，这种魅力正是惟孔子为圣人，惟儒学为正统的原因之一。如果要正真了解孔子其人的形象，我想读读《史记》中的《孔子世家》篇会有所启发的。
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政治上：1、他提出“仁”的学说。
2、他主张“爱人”，要去统治者体察民情、爱惜民力。
3、“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。
思想上;1、创办私学，广收门徒。
2、他注意“因材施教”
3、教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
4、他要去学生要时常复习...
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政治上：1、他提出“仁”的学说。
2、他主张“爱人”，要去统治者体察民情、爱惜民力。
3、“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。
思想上;1、创办私学，广收门徒。
2、他注意“因材施教”
3、教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
4、他要去学生要时常复习学过的知识，“温故而知新”。
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有好有坏
大牛一个！