在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:44:32
在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置

在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置
在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持
如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置保持平衡,现握着弹簧测力秤缓慢地沿图中虚线从1的位置移动到2的位置(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数变化情况是_________.
   并且说明理由谢谢

在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置
先减小再增大.题设中提到“缓慢地”移动,可以认为一直处于准平衡状态,即杠杆一直在水平位置保持平衡,根据杠杆平衡条件“动力X动力臂=阻力X阻力臂”,此时阻力(左端绳的拉力)和阻力臂一定,动力的大小取决于动力臂的大小,做出1和2位置的动力臂,以及图示中F时刻的动力臂,根据几何关系很容易推知,动力臂先增大再减小,故动力先减小再增大.

请问弹簧1和弹簧2与竖直方向的夹角各是多少?

在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的支点在,目的是 9、在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节 两端的平衡螺母,使杠杆 探究杠杆的平衡条件实验前为什么要使杠杆在水平位置平衡 在探究杠杆平衡的条件的实验中如何调节两边的平衡螺母使杠在水平位置平衡 探究杠杆平衡条件,实验前 调节平衡螺母.是杠杆在水平位置平衡,是为了便于测力臂还是避免杠杆自重,实验中呢? 探究杠杆平衡条件实验中,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 这种调节的本质相当于改变了--------------- 在探究杠杆的平衡条件的实验中,杠杆必须在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力必须沿竖直方向,这样要求的目的是什么? 在探究杠杆的平衡条件实验中应先调节杠杆两端的平衡螺母为了便于测量什么? 在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了什么? 在探究杠杆平衡条件实验中:(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在——位置平衡.如果杠杆静止时左端高,应把杠杆左端的平衡螺母向——调节.(2)如图甲,在杠杆 在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示,在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧测力秤挂着,使杠杆在水平位置 如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的_____,使杠杆_____,这样如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的做的好处是_____ 在探究杠杆平衡条件的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是目的是消除杠杆自身重力的影响,为什么? 一道杠杆实验题,求详解.在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是( );实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆在水平位置平衡避免杠杆自身重力的影响有关问题,我上网查过很多,我想问的是均匀的杠杆能在非水平位置平衡吗(没有附加条件时)?实验前,杠杆在水平位 我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验,实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将右端的平衡螺母向--------(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的 关于杠杆平衡的实验在探究杠杆平衡条件实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:_______...