作业帮小水珠和大浪阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 14:28:21
小水珠和大浪阅读答案
小水珠和大浪阅读答案
小水珠和大浪阅读答案
问题一：文中第1自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种?
（1）虚心 （2）藐视 （3）高兴
问题二：这篇课文采用了（ ）的修辞手法.
问题三：学习了这篇课文后,你明白了什么道理?
问题一：（2）藐视
问题二：这篇课文采用了（ 拟人 ）的修辞手法.
问题三：有志者事竟成
1、这篇短文是按(时间)顺序写的.（2分）
2、 写文中描写人物内心活动的句子.（2分）
(1)大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛.
3、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?（3分）
我明白了"虚心使人进步,骄傲使人落后".做事情要坚持不懈,持之以恒,不要半途而废.一句话：虚心万事能成,自满十事九空.
这篇短文是按（时间） 顺序写的。
短文分为三部分
第一部分：
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得...
全部展开
这篇短文是按（时间） 顺序写的。
短文分为三部分
第一部分：
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
第二部分：
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
第三部分
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
第二部分写出了大浪的自以为是和小水滴的坚韧不拔，形成对比！
收起
问题一：文中第1自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种？
（1）虚心 （2）藐视 （3）高兴
问题二：这篇课文采用了（ ）的修辞手法。
问题三：学习了这篇课文后，你明白了什么道理？
问题一：（2）藐视
问题二：这篇课文采用了（ 拟人 ）的修辞手法。
问题三：有志者事竟成
1、这篇短文是按(时间)顺序写的。...
全部展开
问题一：文中第1自然段里大浪对小水珠说话时的神态属于哪一种？
（1）虚心 （2）藐视 （3）高兴
问题二：这篇课文采用了（ ）的修辞手法。
问题三：学习了这篇课文后，你明白了什么道理？
问题一：（2）藐视
问题二：这篇课文采用了（ 拟人 ）的修辞手法。
问题三：有志者事竟成
1、这篇短文是按(时间)顺序写的。（2分）
2、 写文中描写人物内心活动的句子。（2分）
(1)大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
3、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
我明白了"虚心使人进步,骄傲使人落后"。做事情要坚持不懈，持之以恒，不要半途而废。一句话：虚心万事能成，自满十事九空。
收起
读了《小水珠和大浪》这篇短文后，我明白了做事情要坚持不懈，持之以恒，不要半途而废。