初一解方程组应用题某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 23:21:32
初一解方程组应用题某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,

初一解方程组应用题某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,
初一解方程组应用题
某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,另有一位顾客按小李的购货价购买了苹果橘子和瓜子各0.5千克,营业员收其款5.80元,小李经过思考后发现营业员算帐有错误,请你算一下,错在哪里?是多收了还是少收了顾客的款?

初一解方程组应用题某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元,
设以上三中水果的价格分别为x,y,z
1.5x+3.5y+0.5z=16.30 (1)
2x+5y+0.5z=21.80 (2)
由(2)-(1)可得:
0.5x+1.5y+0.0z=21.80-16.30=5.50 (3)
由(1)*2-(2)可得:
1.0x+2.0y+0.5z=16.30*2-21.80=10.8 (4)
由(4)-(3)可得
0.5x+0.5y+0.5z=10.8-505=5.30
也就说实际款额为5.30元,多收了0.50元

实5.3多0.5

初一解方程组应用题某单位召开小型联欢会,请小张购买1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去了16.30元,后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用去了21.80元, 初二二元一次方程组的问题某单位召开小型联欢会,请小李买了1.5千克苹果,3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用了16.3元.后因故又请小李按原价增购了2千克苹果,5千克橘子和0.5千克瓜子,又用了21.8元 求列式,初一方程组应用题 某单位召开小型联欢会,请小李买1.5千克苹果,3.5千克桔子和0.5千克瓜子,共用了16.30元……后应故又请小李增购2千克苹果,5千克桔子和0.5千克瓜子,又用了21.80元,此时另一位顾客按小李的价钱买 最好用二元一次方程解【某单位召开小型联谊会,请小李购买了1.5千克苹果...】某单位召开小型联谊会,请小李购买了1.5千克苹果、3.5千克橘子和0.5千克瓜子,共用去16.30元,后因故又请小李按原 初一一元一次方程组应用题 为什么现在初一的的列方程组解应用题都不写解方程组的过程? 解方程组解应用题, 列方程组解应用题 列方程组解应用题, 初一元旦联欢会主题 关于初一下学期数学二元一次方程组的应用题或解方程题? 初一数学列二元一次方程组解应用题大全,难度是奥数级的. 【初一数学题】列方程组解应用题,最好有过程的书写,坐等, 初一不等式组或方程组应用题求10条不等式组或方程组应用题, 初一数学 解方程组 初二列方程组解应用题 关于方案的初一二元一次方程组数学应用题