作业帮我们班的钟以前秒针到七打下课铃,今天秒针到八才打下课铃,所以我们班的钟是快了还是慢了?这道题是我自己想出来的,因为今天等下课的时候发现秒针时间不对了额,然后问了好多人有的说
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 10:12:02
我们班的钟以前秒针到七打下课铃,今天秒针到八才打下课铃,所以我们班的钟是快了还是慢了?这道题是我自己想出来的,因为今天等下课的时候发现秒针时间不对了额,然后问了好多人有的说
我们班的钟以前秒针到七打下课铃,今天秒针到八才打下课铃,所以我们班的钟是快了还是慢了?
这道题是我自己想出来的,因为今天等下课的时候发现秒针时间不对了额,然后问了好多人有的说快了有的说慢了,我自己也不清楚了,
我们班的钟以前秒针到七打下课铃,今天秒针到八才打下课铃,所以我们班的钟是快了还是慢了?这道题是我自己想出来的,因为今天等下课的时候发现秒针时间不对了额,然后问了好多人有的说
慢了,快了就是到6就打的,
快了指到7时就快了7秒，指到八就又快了一秒就快了8秒，望采纳
钟只有到设定的时间才响铃的，这里面的问题不是钟快了或慢了，而是人为地把时间调整到8了！
要看分针，分针变前就看快了，分针变后就慢
快了。如果正常是7下课，但是到了7还没下课，说明下课迟了（想象成老师拖堂了），但是这与实际不符，老师没有拖堂，所以反过来就是钟快了。
这里应该是慢了。因为本来就慢了，不可能一下子变快啊。
假如下课的时间不变的话，那就是比原来快了
慢了。5秒
这里你先要说好，下课铃打的很准时，或者自己班的表很准时。有了参照物就很容易解答了。如果你说学校打铃是电动的。也就是相对准确的。你可以把那一秒放大来看。秒针到7是0。秒钟到8为+1.如果到6为-1.现在解开了吧？如果到7，就是准时。到8，就是多1秒，记做+1.把这个1*3600.你就知道答案了。如果你们班早上8点打铃上课。但是你到教室，老师进来上课，表显示的是9点。说明你的表快了。快了1小时。同样，...
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这里你先要说好，下课铃打的很准时，或者自己班的表很准时。有了参照物就很容易解答了。如果你说学校打铃是电动的。也就是相对准确的。你可以把那一秒放大来看。秒针到7是0。秒钟到8为+1.如果到6为-1.现在解开了吧？如果到7，就是准时。到8，就是多1秒，记做+1.把这个1*3600.你就知道答案了。如果你们班早上8点打铃上课。但是你到教室，老师进来上课，表显示的是9点。说明你的表快了。快了1小时。同样，除以3600，就是快了1秒钟。
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当然是快了～打个比方你们的下课是七点整～以前你们的下课钟显示的是七点过七秒～现在是过七点过八秒～时间还是七点～你的钟一天时间多走了一秒～
这不一定，因为有可能快了5s，也可能慢了55s。。不可能差距这么大，兄弟你看错了