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古文,Help!人而不学,则何以成的以 《任末勤学》的翻译是什么?原文（任末十四,负笈从师,不惧险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林 钟毓兄弟分别有怎样的性格?古文.钟毓兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒.其父时觉,且托寐以观之.毓拜而后饮,会饮而不拜.既而问毓何以拜,毓曰：“酒以成礼,不敢不拜.”又问会何以不拜,会曰 君但志而不思之,终必无所成,何以谓之善学的翻译 任末好学的问题任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳, 看文言文,答题任末年十四时,学无常时,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”1 或依林之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,（题）其衣 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒 人之有材能者,其形何以异于人哉以这开头的古文翻译 英语翻译翻译以下内容任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言：“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则?娄麻蒿以自照.观书有合意者,题 解释下列的多义字使：得一人之使 晏子将使楚 使民善盗耶以：何以也 以故东徙 我以日始出时去人近为：此不为远知小而近者大乎 生于淮北则为枳 学古文哪些书籍较好?本人对古文理解不多,尤其像吾、勿,其、为、至、以、之、于、而、哉、及等词难以理解,对这些词理解的说请说一下 这段古文直译过来,荀子说：“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰：人能群,彼不能群也.人何以能群?曰：分.分何以能行?曰：义.故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物.故宫室 何以战,必以分人,必以情和不以物喜的以各是什么意思 古文《以学自损不如无学》的翻译 翻译古文： 为弟以力见制,遂不从我；吾相遇甚厚,何以见负? “何以车为?”是不是古文特殊句式问题?世说新语中有这么一句话：“吾有车而使人不敢借,何以车为?”请问“何以车为?”是不是古文特殊句式,如果是,请详细解释一下 五年级上古文二则《论语 学而篇》的作者,朝代 译文 古文论语·学而篇的译文