作业帮在《相对论》里看到笛卡尔的直角坐标系,一直搞不懂往时间和空间里塞进一个坐标系有什么意义?还有那个右手规则,握住z杆四指朝正方向转向纵杆的也很难懂.讲得有点不清晰,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 22:21:57
在《相对论》里看到笛卡尔的直角坐标系,一直搞不懂往时间和空间里塞进一个坐标系有什么意义?还有那个右手规则,握住z杆四指朝正方向转向纵杆的也很难懂.讲得有点不清晰,
在《相对论》里看到笛卡尔的直角坐标系,一直搞不懂往时间和空间里塞进一个坐标系有什么意义?
还有那个右手规则,握住z杆四指朝正方向转向纵杆的也很难懂.
讲得有点不清晰,
在《相对论》里看到笛卡尔的直角坐标系,一直搞不懂往时间和空间里塞进一个坐标系有什么意义?还有那个右手规则,握住z杆四指朝正方向转向纵杆的也很难懂.讲得有点不清晰,
直角坐标系的创建,在代数和几何上架起了一座桥梁.它使几何概念得以用代数的方法来描述,几何图形可以通过代数形式来表达,这样便可将先进的代数方法应用于几何学的研究.
笛卡尔在创建直角坐标系的基础上,创造了用代数方法来研究几何图形的数学分支——解析几何.他的设想是：只要把几何图形看成是动点的运动轨迹,就可以把几何图形看成是由具有某种共同特性的点组成的.比如,我们把圆看成是一个动点对定点O作等距离运动的轨迹,也就可以把圆看作是由无数到定点O的距离相等的点组成的.我们把点看作是留成图形的基本元素,把数看成是组成方程的基本元素,只要把点和数挂上钩,也就可以把几何和代数挂上钩.
把图形看成点的运动轨迹,这个想法很重要!它从指导思想上,改变了传统的几何方法.笛卡尔根据自己的这个想法,在《几何学》中,最早为运动着的点建立坐标,开创了几何和代数挂钩的解析几何.在解析几何中,动点的坐标就成了变数,这是数学第一次引进变数.
恩格斯高度评价笛卡尔的工作,他说：“数学中的转折点是笛卡尔的变数.有了变数,运动进入了数学,有了变数,辩证法进入了数学.”
坐标方法在日常生活中用得很多.例如象棋、国际象棋中棋子的定位；电影院、剧院、体育馆的看台、火车车厢的座位及高层建筑的房间编号等都用到坐标的概念.
随着同学们知识的不断增加,坐标方法的应用会更加广泛.
我也不懂，这种问题大学不一定学
因为有坐标系才有度量,才会有物理学.我们平时说物体的位置,必须要有一个参照点,有参照方向,有度量单位.这些就构成了参考系.
右手规则:
你随便想象一个x,y,z直角坐标系.然后将z轴反向,你会发现两个坐标系无论怎么旋转也不会重合,这是两种不同的坐标系.我们习惯采用其中的一种.怎么区分他们呢?我们的两只手也具有同相的不能重合的性质,因此就规定:伸开手,四指指向x,手心指向y(或四指弯...
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因为有坐标系才有度量,才会有物理学.我们平时说物体的位置,必须要有一个参照点,有参照方向,有度量单位.这些就构成了参考系.
右手规则:
你随便想象一个x,y,z直角坐标系.然后将z轴反向,你会发现两个坐标系无论怎么旋转也不会重合,这是两种不同的坐标系.我们习惯采用其中的一种.怎么区分他们呢?我们的两只手也具有同相的不能重合的性质,因此就规定:伸开手,四指指向x,手心指向y(或四指弯曲后指向y),大拇指正好指向z的坐标系叫作右手坐标系,这是大多数人习惯采用的.
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