老师留了AB道题,(AB表示两位数),小明计划每天做(A+B)道题,刚好做了A天完成,老师留了多少道题?我要明确的解题过程耶,答案我知道个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 22:16:51
老师留了AB道题,(AB表示两位数),小明计划每天做(A+B)道题,刚好做了A天完成,老师留了多少道题?我要明确的解题过程耶,答案我知道个

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老师留了AB道题,(AB表示两位数),小明计划每天做(A+B)道题,刚好做了A天完成,老师留了多少道题?
我要明确的解题过程耶,答案我知道个

老师留了AB道题,(AB表示两位数),小明计划每天做(A+B)道题,刚好做了A天完成,老师留了多少道题?我要明确的解题过程耶,答案我知道个
由题意得(a+b)*a=10a+b ★化简得
a+b=10+b/a,由题意可知a, b都是正整数,且1≤a≤9,0≤b ≤9,b/a也必为正整数,那么从b/a入手,得b≥a且为a的倍数,那么在a, b取值范围内用列举法即可,显然当a=b ★式不成立,那么a=2,b可取4,6,8代入★式不成立;a=3,b可取6,9代入★式不成立;a=4,b=8代入★式成立,a亦无其它取值,所以老师留了48道题

老师留了AB道题,(AB表示两位数),小明计划每天做(A+B)道题,刚好做了A天完成,老师留了多少道题?我要明确的解题过程耶,答案我知道个 (ab)*36=(ba)*63 其中(ab)可以表示哪些两位数?有哪些两位数? 要使(ab)*36=(ba)*63其中(ba)可以表示那些两位数? ab,cd分别表示一个两位数,ab+cd=139,a+b+c+d= 要使AB乘36=BA乘63其中AB可以表示那些两位数 要使AB *35=BA*63,其中AB可以表示哪些两位数? 一元二次方程根与系数关系已知两位数(ab)是正整数,求方程x^2+(ab)x+(ba)=0的整数解(ba)表示b在十位,a在个位的两位数 x^2表示x的平方 一个两位数的个位数字是X,十位数字比个位数字小1.(1)设这个两位数大于12,用不等式表示数量关系.(2)判断X的取值范围. 补充:主要是第二问.我们班同学几乎都写的是X>2.但是老师打错了. AB,CD 分别表示一个两位数,若AB+CD=139,那么A+B+C+D=? AB×CD=DC×B ,其中 AB、CD、DC 都是两位数,B 是一位数,不同字母表示不同的数字. 小学数学六年级一个题:设ab表示一个两位数a-b=1,求ab-ba=? 2011除以一个两位数AB,所得的余数最大,则AB等于( ) 相同字母表示相同的数字,不同字母表示不同的数字.两位数EF等于多少?AB+CD=EE AB×CD=FFF 问:EF等于多少 用计算器计算下列各式,将结果填写在横线99999×11=99999×23=99999×45=………………你发现了什么规律!(最重要)当99999×ab时(ab表示一个两位数),其结果的规律是! 观察下列各式,有什么规律?99999×11=1099989 99999×23=2299977 99999×45=4499955当99999×ab时(ab表示一个两位数),其结果的规律是什么?用文字表达 SOS!(俄罗斯竞赛题)(第二十一届俄罗斯竞赛题)是否存在ab(表示两位数,以此类推)和cd,使得ab*cd=abcd?若存在,请举例说明;若不存在,请说明理由付来龙去脉 请化简逻辑表达式:AB‘ABC’(‘ABC’表示ABC取反)AB‘ABC’=AB(‘AB’+‘C’)=AB‘AB’+AB‘C’=AB‘C’ 一个两位数十位上是a个位上是b,这个两位数用字母表示为ab对吗能说明理由最好,谢谢