不要乱做三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语.每空1分)《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( ),他蒙受了( ).然而为了完

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 21:24:33
不要乱做三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语.每空1分)《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( ),他蒙受了( ).然而为了完

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不要乱做
三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语.每空1分)
《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( ),他蒙受了( ).然而为了完成《史记》.他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底.今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁( ).

不要乱做三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语.每空1分)《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( ),他蒙受了( ).然而为了完
《史记》是西汉史学家司马迁所著的(宏篇巨著 ),他用了13年时间(呕心沥血 )完成了这部辉煌的巨著,面对(不白之冤 ),他蒙受了( 奇耻大辱).然而为了完成《史记》,他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底.今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁(油然而生 ).

《史记》是西汉史学家司马迁所著的(宏篇巨著 ),他用了13年时间(呕心沥血 )完成了这部辉煌的巨著,面对(不白之冤 ),他蒙受了( 奇耻大辱)。然而为了完成《史记》,他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁(油然而生 )。...

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《史记》是西汉史学家司马迁所著的(宏篇巨著 ),他用了13年时间(呕心沥血 )完成了这部辉煌的巨著,面对(不白之冤 ),他蒙受了( 奇耻大辱)。然而为了完成《史记》,他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁(油然而生 )。

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不要乱做三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语.每空1分)《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( ),他蒙受了( ).然而为了完 读读下面的词语,选用其中的一些词语写一段话,描述夜晚的景色.90字左右 联系语境写诗句. 把下面三个词语联系起来写一段话.(要求:想象合理,100字左右)梦想 森林 阳光 发挥想像,把下面三个词语联系起来写一段话.(要求:想像合理,100字左右)梦想森林阳光 二、读读课文第三自然段,然后用上下面的词语写一段话.(19、奇妙的国际互联网)注练习册的内容 读读下面的词他们会使你联想到环境遭到破坏的景象试着用其中几个词写一段话 逐渐枯竭 昔日 奄奄一息乱砍滥伐 枯枝败叶 读读下面这段话,想想划线句子和后面的内容之间是什么关系.再试着用这种写法写一段话. 1.联系语境,填写带“笑”字的词语.( )让人温暖,( )让人心寒;( )是明明不愉快勉强地笑,( )别人则对己对别人无半点好处.2.用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的 根据语境,将下面一段话补充完整:我国地大物博,东西南北处处有壮丽的景观.东有( );西有大漠孤烟,长河落日的壮阔;南有( );北有( ).好的追加分. 1、选段中作者分别用( )和( )比喻过去的日子.2、联系课文,读读句子,这样比喻的作用是什么?朱自清《匆匆》一文最后一段. 联系语境,看拼音,写字词(不要以为打错了) 午后,北风肆 nǜe ,气温 zhòu联系语境,看拼音,写字词(不要以为打错了)午后,北风肆 nǜe ,气温 zhòu 然下降,天空下起雪来.一 shùn 间,整个 tún 子 5单元下面的词解与解释.和课文后面的读读写写(应该是读读写写吧,),急, 请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上(填序号)吃水的时候,感激挖井的人,——,我们更加珍惜甜美的泉水;收获的时候,感激播种的人,—— 请帮我翻译如下一段话.(语境请尽量客气,对方是位长者)谢谢!很高兴收到你在百忙中给我的回信.我将继续等待你和FedEx的消息.保持及时联系!谢谢你的周到考虑和帮助. 1结合语境解释下面的多意词 空 长烟一空( ) 求下面一段话英文翻译.(为了您和您家人朋友的健康,请不要再吸烟了) 读读下面的词语,选用其中的一些词语说一段话,描述夜晚的景色这些词语是 夜幕 降临 隐隐约约 飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色 晓行夜宿 要求字156以上