如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 16:55:22
如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上

如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上
如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上的手,两车向相反方向分别运动,问m1车的加速度为a1时,m2的加速度是多少?

如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上
设斥力f1=f2=f.
a1 = F/m = (f-um1g)/m1
f = a1m1+um1g①
a2 = (f-um2g)/m2②(与上同理)
1带入2可得
a2 = (a1m1+um1g-um2g)/m2

如图所示,两个质量皆为m的条形磁铁分别放在质量为m1和m2的两个小车上,小车放在水平面上,且两小车与水平面的动摩擦系数都为u,开始两者相聚距离为L,且用两手按住不动.如果同时撤去两车上 如图所示,两个完全相同的条形磁铁A和B,质量均为m,将它们竖直放在水平地面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹簧秤读数为mg,则B对A的支持力F1以及水平地面对B的支持力F2分别为( 弹簧上端固定,下端悬挂一条形磁铁,磁铁正下方不远处有质量为M,电阻为R的闭合线圈,将条形磁铁慢慢托起 20.如图所示,两个完全相同的条形磁铁 a和b 如何判断条形磁铁的两个磁极分别是什么极 如图所示,小磁针(涂黑端的为N极)放在条形磁体的周围,静止的指向如图,在图上标出条形磁铁的N S极,并大致画出条形磁铁周围的磁感线分析情况 如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M>m,它们与地面间的动摩擦因数分别�%A如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M>m,它们与地面间的动摩擦因 如图所示,两块同样的条形磁场A、B,它们的质量均为m,将它们竖直叠放在水平桌面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹簧秤上的读数为mg,则B与A的弹力F1及桌面对B的弹力F2分别为多少 如图所示,条形磁铁 如图所示,质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮的轻绳的两端,M放在水平地如图所示,质量分别为m,M的两个物体系在一根通过动滑轮的轻绳两端,M放在水平地板上,m被悬在空中,若 两个完全相同的条形磁铁,放在平板AB上,磁铁的N,S极如图所示 若AB突然向右加速,则左侧的磁铁将做什么运动 两块同样的条形磁铁AB磁铁AB质量均为m,竖直放在桌面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A,读数为mg时,B对A弹力为F1,桌面对B的弹力为F2,为什么F1大于Mg,F2=Mg 如图所示,在条形磁铁从图示位置绕O1O2轴转动90°的过程中,放在导轨右端附近的金属棒ab将 A.向左运动B.向右运动C.静止不动D.因不知道条形磁铁的哪一端为N极,也不知道条形磁铁是顺时针 如图所示 条形磁铁放在光滑的斜面上 用平行于斜面的轻弹簧条形磁铁放在光滑斜面上,用平行于斜面向上的轻弹簧拉住而平衡,A为水平放置的直导线的截面,导线中无电流时,磁铁对斜面的压力 如图所示 质量为M的框架放在水平地面上,. 如图所示,质量为M的框架放在水平地面上 如图所示,条形磁铁放在光滑斜面上,用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡,A为水平放置的直导线的高中物理 如图所示,条形磁铁放在光滑斜面上,用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡,A为水平放置的 动量守恒如图所示 质量分别为m和2m的AB两个物块间用轻弹簧相连 放在光滑水平面上如图,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖直墙.用水平力F将B向左压,