幼时记趣中”捉””鞭””驱”这几个连续动词如何解释?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 21:42:01
幼时记趣中”捉””鞭””驱”这几个连续动词如何解释?

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幼时记趣中”捉””鞭””驱”这几个连续动词如何解释?

幼时记趣中”捉””鞭””驱”这几个连续动词如何解释?
捉：捉住
鞭：原意为鞭子,这里名词活用作动词,意思是用鞭打.
驱：驱赶.
这三个连续的动词不仅表现出作者对蛤蟆以大欺小的气愤,也表现了作者保护弱小动物的正义感.充满了儿童特有的趣味.

定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
累死了！！...

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定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
累死了！！

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