怎么样的情况可以把物体看成质点请高中同学解释一下,病举几个例子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:05:06
怎么样的情况可以把物体看成质点请高中同学解释一下,病举几个例子

怎么样的情况可以把物体看成质点请高中同学解释一下,病举几个例子
怎么样的情况可以把物体看成质点
请高中同学解释一下,病举几个例子

怎么样的情况可以把物体看成质点请高中同学解释一下,病举几个例子
当你所要研究的物体的形状,大小等外观因素不会影响整个过程的分析或影响可以忽略时就可以把它看做是质点.
例如:
1,一列火车从北京到上海的过程就可以把火车当做是质点,因为火车本身长度相对北京到上海的距离太小了.
但如果是研究一列火车通过一座桥梁的过程所用时间,就不能把火车看成是质点,因为质点没有大小,要算时间就必须考虑火车本身长度,火车完全通过该桥的时间应该是桥长加上火车长再除以速度;
2,某人骑一辆自行车,若研究他从家骑到学校(假设距离较远)过程中后轮通过的距离,就可以把后轮看做质点,但如果要研究后轮上各点以车轴为圆心的圆周运动,就不能把后轮看成质点,倘若把后轮看成没有大小的质点,连圆周运动的半径都没得找,显然行不通啦.

书上有原话。比如月球绕地球转,月球到地球距离与 地球月球直径比较,数量级差了很多,这时候可看做是质点研究。近地卫星虽然近,可把地球的质量集中在一点(圆心),这时地球也可看做质点。

不考虑物体形状,大小,颜色等的时候或运动距离远大于自身半径的时候.
比如长途汽车从沈阳到大连,就可以看成质点;火车过桥时就必须算上车身长,就不是质点.
天体运行有时忽略天体自身半径,只考虑运动轨迹半径,也可以看成质点.

当地球和太阳出现时地球就是质点
相比之下体积相差1000倍时小的就可以当作质点

请问高中同学,怎么样的情况可以把物体看成质点 怎么样的情况可以把物体看成质点请高中同学解释一下,病举几个例子 怎么样才能把物体看成质点书上说“如果物体的形状与大小在研究的问题中是无关和次要因素时就可以把物体看成质点”.那么在研究人走路时双腿的运动情况的时候,由于人的形状与大小对 一个物体什么情况下可以把它看成质点?举一些例子?简要说明一下. 把物体看成质点的条件是什么? 什么情况下物体可以看成质点啊 什么情况下物体可以看成质点啊 只要物体各部分的运动情况都相同,在研究琪运动规律时,可以把整个物体看成质点 该怎么理解 在以下的哪些情况中,可以将物体看成质点 在以下的哪些情况中,可以将物体看成质点 高一物理,在什么情况可以把物体看成质点?研究地球自传或者公转可以吗? 下列情况,能否把物体看成质点1 只要物体各部分运动情况都相同,在研究其整体运动规律时可以把整个物体看成质点.2 不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间的距离相比很小,研究时可 什么时候平动的物体不能看成质点?什么时候转动的物体可以看成质点? 研究某学生骑车回家的速度可以把物体看成质点吗?为什么 下列情况下可以把物体看做质点吗?1.火车过大桥2.乒乓球转动时还有哪些情况即使物体上每点运动情况相同,仍然不能看成质点?是不是通过的距离大于物体尺寸就能看做质点? 什么情况下可以吧物体看成质点,什么情况下不能?举例说明. 之所以把物体简化成一个有质量的点,是因为?物体可以被看成质点的条件是? 下列关于质点的说法正确的是 A研究地球自转时可以把地球看成是质点B研究地球公转时可以把地球看成是质点C原子核很小,可以把原子核看成是质点D转动的物体一定不能视为质点请说下具体