在生活经验中,培养数学技能的目的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:58:29
在生活经验中,培养数学技能的目的

在生活经验中,培养数学技能的目的
在生活经验中,培养数学技能的目的

在生活经验中,培养数学技能的目的
在生活体验中,培养表达能力.
  生活中有许多关于数学的知识,让学生将生活中捕捉到的信息说
  出来,不仅能培养学生的口头表达能力,还能帮助学生更好地了解生活.
  如教学“元、角、分”时,我让学生在课前去收集关于人民币的知识.在课堂上,大家讨论、交流、汇报了收集的信息,了解了人民币的种类繁多:有纸币,有硬币,有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、50元、100元等不同面值;以及人民币的广泛用途等.
  另外,在教学“万以内数的读法时”,我在课前布置了一个任务———收集生活中有万以内数的信息.同学们都积极地投入到准备中.课堂汇报时,同学们纷纷说出了所收集到的信息,如学校操场一圈的长度是250米,电冰箱的价格是2500元,珠穆朗玛峰的高度是8848米等等,信息包括了生活中各个方面,学生也很好地了解了万以内数在生活中的体现,真正做到了学以致用.
  总之,数学教学应时时关注熟悉的生活素材,不断地沟通数学于生活的联系,使数学与生活紧紧相连,让学生在生活体验中,培养数学技能,促进学生全面发展.

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数学教学要多联系实际生活,使数学与生活紧紧相连,让学生在生活中体验数学,应用数学,适应社会的发展。

在生活经验中,培养数学技能的目的 阅读技能的培养 培养技能的英文 汉译英 作为体育教师,要在体育教学过程中防止只重视运动技能,而忽视心理健康的培养, 汉译英 作为体育教师,要在体育教学过程中防止只重视运动技能,而忽视心理健康的培养, 小学数学计算教学中解决问题和技能培养如何两者兼顾? 在教学实践中,小学数学教师应该掌握哪些必备的数学教学技能? 怎样选择表达载体,目的基因在培养的人类细胞中表达蛋白的原理? 如何培养初中生的阅读技能 在生活和学习中如何培养创新意识?(具体方案)如何培养生活和学习中的创新意识?(具体方案)是自己培养自己、不是家长培养你、而且培养的是初中生 科学教育的最终目的是( ).A.获取丰富的科学经验 B.培养对科学的好奇心 C.培养儿童真善美的完美个性 20.提取大肠杆菌质粒DNA之前要培养菌体,在培养基中加入适量抗菌素的目的是什么 怎样在学习生活中培养自己自强、自立的品质 以下三题,任选作一题. 1.简述基本数学活动经验的涵义及其特征. 2.简述数学研究性学习的教学策略. 3.结合教学实践谈谈数学优秀生培养中,需要注意的问题. 你成长过程中积累的生活经验你在成长过程中遇到或自己做错的事的经验, 数学在实际生活中的意义我数学一直学的不好,因为我觉得学数学没有实际意义,可以应用在实际生活中,总感觉数学太伤脑筋,看着函数就头疼,没心思听课,也找不到培养兴趣的好办法,我就这一 在《童年》中,外祖父在什么场合下提起他的童年生活?目的是什么? 为什么说实践是培养技能的重要途径