作业帮高中教学基础疑问1.为什么要有集合?集合的用处是什么?2.那个像大于等于的符号是什么意思?它表示什么3.真子集和子集有区别吗?是什么呢?4.为什么没有无理数'负整',的集合的符号呢?1.质点是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 01:02:47
高中教学基础疑问1.为什么要有集合?集合的用处是什么?2.那个像大于等于的符号是什么意思?它表示什么3.真子集和子集有区别吗?是什么呢?4.为什么没有无理数'负整',的集合的符号呢?1.质点是
高中教学基础疑问
1.为什么要有集合?集合的用处是什么?
2.那个像大于等于的符号是什么意思?它表示什么
3.真子集和子集有区别吗?是什么呢?
4.为什么没有无理数'负整',的集合的符号呢?
1.质点是什么?作为模型 是一个点吗?在什么情况下可由物体有质量的点代替?
2.运动情况是什么?影响因素为哪些?
3.质点可以为物体上任意一点吗?
4.为什么可以用质点代替有质量的东西?
5.物体转动时为什么不能用质点作为模型研究?
6.不同参考系中速度的转化是什么?如何转化?在什么情况下能转化?
1.萃取的作用是什么?如何萃取?
2.如何防止倒吸?
高中教学基础疑问1.为什么要有集合?集合的用处是什么?2.那个像大于等于的符号是什么意思?它表示什么3.真子集和子集有区别吗?是什么呢?4.为什么没有无理数'负整',的集合的符号呢?1.质点是
1 集合是数学中一个非常重要的概念,在高中时可能察觉不到,但在高等数学中,如集合论,如群论,概率论,二元关系,函数,甚至解析几何都要用到集合,集合是一种数学方法,也是一种数学思想,他几乎渗透到数学各个领域,数学中常用的整体思想与集合就有很大的相似之处在日常生活中我们会遇到许多群体的问题,集合就是研究群体及群体种元素的,只不过这些好事的数学家喜欢钻研,弄出了许多更本质更深层的东西,让我们觉得集合离现实有些远,哈.
2 你说的是子集符号吧,例如,a符号b,表明a是b的子集,即a中的元素你在b中肯定能找到.
3对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A,也说集合A是集合B的子集.如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,而集合B中至少有一个元素不属于集合A,则称集合A是集合B的真子集,如果a是b的真子集,那么a一定是b的子集,说得形象点,a是b的真子集,ab都是筐苹果,那么a中的苹果数一定小于b中的,a是b的子集,那么a中的苹果数小于或等于b中的
4 我不明白你说的是什么意思,想办法再说详细点
1质点就是有质量但不存在体积与形状的点.通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点,这个说起来容易,多做做题就好了
2 运动情况是一个物体的速度与位置,影响因素有物体的质量,物体的组成,解构,物体所处的场,物体周围的物体等等
3 no,no,no如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点,注意把物体看做质点,而不是物体上的点
4 这是为了研究方便.如果研究一辆从北京到广东的列车运动情况,你不把它看作质点,那你就要把它的震动情况,弯曲程度周围物体对他的影响都考虑进去,用哲学的话来说就是不会抓主要矛盾,很荒唐,严重影响人类进步
5 物体转动,我们研究的就是它的转动,你见过点在转吗,它即使在转,你能察觉出来吗.原因很明显嘛.
6 就是把物体在参考系1中的速度换算成在参考系2中的速度,还是例子,参考系1速度为4,方向与单位我都略去了,参考系2速度为6,物体在1中,速度为1那么在2中速度就是-1,1+4-6,懂了吗
1萃取是有机化学实验室中用来提纯和纯化化合物的手段之一.通过萃取,能从固体或液体混合物中提取出所需要的化合物.把两种溶液都倒入分液漏斗,不能互溶,溶液1有你想要的溶质且溶质在1中溶解度比在2中小,震荡,打开分液漏斗活塞把其中以液体分离就大功告成
2 如图可防倒吸,当然用漏斗用苯都可以防倒吸