作业帮有个“象形英语”是怎么回事?谁是创始人,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 07:53:43
有个“象形英语”是怎么回事?谁是创始人,
有个“象形英语”是怎么回事?谁是创始人,
有个“象形英语”是怎么回事?谁是创始人,
英文是象形文字在学术界早已是不争的事实,张广权老师对象形英语的贡献主要在两个方面：一是首次定义了26个字母的形象,这是一切单词含义的原始起源,意义十分重大；二是首次发现并归纳了词汇的变化规律,使单词不再是一片散沙,而是有机联系的一个整体.换句话说,只要掌握93个简单的单词,就可以把几乎99%的单词联系起来,从而真正做到举一反三.这符合一个基本的哲学原理：事物是普遍联系的,而不是彼此孤立的.英文单词也是如此,没有任何一个单词是孤立的.通过单词的倍增原则,短时间内迅速掌握大量词汇已经成为现实.
一直以来，就只有象形字一说，前不久居然在宿舍得到一张单子赫然印着：象形英语！！！真是越来越先进了。据我了解他的创始人是张广权老师。
全国著名词汇记忆大师，词汇研究和教育专家。象形英语研究推广中心主任，学府考研培训学校独家讲师。2005年出版《象形英语》（世界知识出版社）一书。创造性的提出了英语词汇记忆的"象形英语学校体系“。让学生一月拿下5500词汇的奇迹！！！
听起来有些...
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一直以来，就只有象形字一说，前不久居然在宿舍得到一张单子赫然印着：象形英语！！！真是越来越先进了。据我了解他的创始人是张广权老师。
全国著名词汇记忆大师，词汇研究和教育专家。象形英语研究推广中心主任，学府考研培训学校独家讲师。2005年出版《象形英语》（世界知识出版社）一书。创造性的提出了英语词汇记忆的"象形英语学校体系“。让学生一月拿下5500词汇的奇迹！！！
听起来有些骇人听闻，不知道是不是真的！！！
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