为自己竖起大拇指

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 20:59:30
为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指
为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指
我知道,你问这个问题一定不仅仅是想得到一篇现成的文章,而是一种结构与安排.
Ok,切入正题.
1、为自己竖起大拇指.说明写的是和自己有关的事.那么这件事就必须是亲身经历的,否则为什么为自己竖起大拇指呢~所以不要写偏题就在于是写自己亲身经历的事.而且是值得赞扬的,事不论大小哦.
2、大体可以考虑这几方面的材料:
扶老奶奶、让座什么的就别了.虽然要是能写出新意是很不错的.但是一般就很有难度了.你说呢~!我想你懂的.所以,在不偏题的情况下,避免老调重弹.选材尽量要新
①制止别人的不良行为
②自己克服了困难.(爬山啦,一个人在家里听风看雨安排好了一天等等)
……
3、分布
应该先具体写这件事,最后的结尾有讲究.
结尾要点题.点题目,点中心,若是话题作文还要点话题.
这里就只需点题目和中心.
以初中的水平,最好出现“为自己竖起大拇指”几个字.点中心,即意味着,你要抒发对自己的肯定.最好,在发发感慨的同时,委婉地写写以后对这种状态的发扬.
一定要委婉,要美一点哦.毕竟看文章看不到行动……
希望对你有帮助……呼呼,我要准备期中考了~有问题补充吧~

我想,每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧,我也不例外。
记得我8岁时,爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书,开始,我对这本书很感兴趣,但渐渐得,我感到这本书越来越烦了,于是,我干脆把书一扔,出去玩了。等我回来时,爸爸已经在家门口等着我了,我知道,一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到,爸爸把我的那本书拿在手里,指着它说:“孩子,我买这个是为了让你成为数学家,你看看华...

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我想,每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧,我也不例外。
记得我8岁时,爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书,开始,我对这本书很感兴趣,但渐渐得,我感到这本书越来越烦了,于是,我干脆把书一扔,出去玩了。等我回来时,爸爸已经在家门口等着我了,我知道,一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到,爸爸把我的那本书拿在手里,指着它说:“孩子,我买这个是为了让你成为数学家,你看看华罗庚,他难道是天生就有成为数学家的天赋吗?你再看看人家......”这时,我哭了,因为我辜负了爸爸的希望,于是,我赶紧跑到爸爸的身边,对爸爸说:“爸爸,对不起!~~~”爸爸笑了笑,抚摸着我的头,把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我,说:“快拿去做吧!”我破涕为笑,把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了,我升入了二年级,爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题],我同样做完了。又到了三年级,爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题],我做完一半时,学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加,老师说我挺聪明的,于是让我参加了。
去参赛的那一天,我不觉得一丝紧张,而是充满自信。在上公交车去实验小学的那一刻,我对我的同班同学说:“请相信我,我会努力的。”于是上了车,我想:我虽然不是男子汉,但是我一言既出,也要驷马难追。一路上,柳条为我加油,小鸟为我歌唱,这让我更加自信了。
不一会儿,实验小学到了,那儿风景真美,不过我没心思去欣赏,新里直想只怎样去做题。考场真大,监考老师把我们分好位子,把试卷发了下来,我看了看题目,便埋头做了起来。还好,这些题我全会。
一天过去了,两天过去了,......终于,在第六天后,我听到校长在广播里夸我:“赵迎同学在数学奥林匹克竞赛中获得了一等奖,她为我们学校争了光!”我当时很高兴,回到家后,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,爸爸说:“功夫不负有心人啊!”
现在,我已经是四年级的学生了,当然,爸爸又该我买了[四年级数学奥林匹克竞赛题],我正在用心做呢!
听了我的诉说,你是不是该为我竖起大拇指呢?

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