不定式和现在分词区别不定式的一般是 是谓语和动词表示同时发生 或者发生在谓语所表示的动作之后现在分词一般是 表示谓语动作同时发生的动作这怎么区别 怎么看动作和动词?有点迷糊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 06:23:29
不定式和现在分词区别不定式的一般是 是谓语和动词表示同时发生 或者发生在谓语所表示的动作之后现在分词一般是 表示谓语动作同时发生的动作这怎么区别 怎么看动作和动词?有点迷糊

不定式和现在分词区别不定式的一般是 是谓语和动词表示同时发生 或者发生在谓语所表示的动作之后现在分词一般是 表示谓语动作同时发生的动作这怎么区别 怎么看动作和动词?有点迷糊
不定式和现在分词区别
不定式的一般是 是谓语和动词表示同时发生 或者发生在谓语所表示的动作之后
现在分词一般是 表示谓语动作同时发生的动作
这怎么区别 怎么看动作和动词?有点迷糊
不定式 是看动作前后 现在分词是看谓语动作
这个怎么看阿?

不定式和现在分词区别不定式的一般是 是谓语和动词表示同时发生 或者发生在谓语所表示的动作之后现在分词一般是 表示谓语动作同时发生的动作这怎么区别 怎么看动作和动词?有点迷糊
基本上讲,不定时和现在分词的区别是:
不定时可表将来,一种将来的动作.现在分词表正在进行的动作,表主动.
不定时表具体一次性动作,而现在分词表习惯性动作.例如:
i like eating an apple before lunch.和i lke to eat an apple before lunch today.这两句话.前一句是一种习惯,习惯每次中餐前吃个苹果,后一句是说今天午饭前我想吃个苹果,是具体一次性的事,而不是每天都有饭前吃苹果的习惯.
个人任务,不定时和现在分词的区别应放在句子里去区别.充当不同的成分,作用就不一样.
例如不定时还可表目的,而现在分词不能.
有的动词后必须接不定时,那是一种固定的形式,就没有什么特殊意思.

不定式
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not to do”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语。不定式没有人称和数的变化,有时态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语。不定式复合结构为“介词+sb.(sth.)+to do”,其中“介词+sb.(sth.)”表明不定式动作的发出者,为逻辑主语。
1. 不定式的用法:
(1)作主...

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不定式
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是“not to do”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语。不定式没有人称和数的变化,有时态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语。不定式复合结构为“介词+sb.(sth.)+to do”,其中“介词+sb.(sth.)”表明不定式动作的发出者,为逻辑主语。
1. 不定式的用法:
(1)作主语。不定式短语作主语时,为了使句子结构平衡,常将不定式短语放在谓语之后,而用it作形式主语。
It is our duty to give as much help as possible. 提供尽可能多的帮助是我们的职责。
(2)作宾语。常见的只跟不定式作宾语的动词(组)有want, wish, hope, expect, would like (love),care, choose, learn, plan, prepare, mean, agree, promise, offer, refuse, ask, beg, decide, make up one’s mind, be determined, manage, try, can’t afford, fail, pretend等。
(3)作宾语补足语。常见的跟不定式作宾补的动词有ask, order, advise, like, want, teach, force, forbid, beg, allow, expect, cause, invite, tell, know, call on, depend on, wait for等。
(4)作表语。
My job is to help the patient. 我的工作是帮助病人。
要注意不定式作表语与“be to do”结构的不同:
(5)作定语
①表示将来的动作。
The meeting to be held next week will be of great importance.。
② 用在固定搭配中。
I will go to Shanghai tomorrow. Have you anything to be sent to your son?
我明天要去上海,你有什么东西要带给你儿子吗?
(6) 状语。表示目的、原因、结果。
①They ran over to welcome the guests. 他们跑过去欢迎客人。(目的)
②The child is too young to go to school. 孩子太小不能去上学。(结果)
③We were excited to hear the news. 听到这个消息我们激动了。(原因)
不定式的时态与语态
不定式有一般式、进行式、完成式形式,既有主动语态又有被动语态两种语态。形成to do, to be done, to be doing,to have done, to have been done形式。

分词
分词分为现在分词和过去分词。
1. 区别
(1)现在分词表示主动,过去分词表示被动。
The man standing by the window is our teacher.
(2)现在分词表示事物本身所具有的性质,意为“令人……的”; 过去分词表达由外界引起的内心活动,意为“感到……的”。
the exciting news 激动人心的消息。(令人兴奋的消息)
(3) 现在分词表达正在进行着的动作,过去分词表达完成的动作。(这一类动词主要为不及物动词)
Electricity lines as well as telephone poles were brought down by falling trees or branches.
2.分词的时态和语态
过去分词表示被动或完成的动作,因而没有完成式和被动语态。
现在分词有一般式和完成式两种形式, 有主动语态和被动语态两种语态,形成doing, having done, having been done的形式。
3. 分词的用法
(1)作定语
单个分词作定语一般放在所修饰词的前面,短语作定语放在所修饰词的后面。
①The question being discussed is important to us.
(2)作状语
分词或分词短语作状语时,可以表示时间、原因、行为方式、结果、伴随状况等。
①Having been shown around the lab, we were led into a big hall. (时间)
②Being a student, I must study hard.(原因)
③They worked day and night, finishing the work ahead of time.(结果)
不定式也可以作结果状语,然而不定式多表达意料之外的结果,而现在分词表达意料之中的结果。
①She went to Shanghai specially to see her brother, only to find that he had gone to Beijing a few days before.她专程去上海看望她的兄弟,却发现他几天前去了北京。
(3)作表语
The news is inspiring. 这消息令人鼓舞。
(4)作宾补
We had the fire burning all day. 我们让这火整天烧着。

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