作业帮初中物理中考卷最后专题六的设计实验题 谁能给点例题?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 07:58:19
初中物理中考卷最后专题六的设计实验题 谁能给点例题?
初中物理中考卷最后专题六的设计实验题 谁能给点例题?
初中物理中考卷最后专题六的设计实验题 谁能给点例题?
（09四川绵阳）在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如右下表所示.
(1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中.
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同
时发现：“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗? （选填 “一定”或“不一定”）.为了检验这个结论是否成立,应该__________ __继续进行实验.
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值： .
(4)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构, 因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?__ __（选填“会”或“不会”）.
答案：(1)（见“24题解图”） (2)不一定 换用两个不同的灯泡 (3) 12 (4)不会
（09南昌）.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,
只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须_________；
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? ___________________________.
UAB/V UBC /V UAC /V
2.4 1.4 3.75
⑶方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.
答案： (1)断开 ⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了
⑶不等于 ⑷以一次实验得出物理规律.