1.8岁,是天真烂漫的年龄,而8岁的我拥有什么呢?试想一下此时此刻此景,我内心世界应该是怎样的一种感觉呢?2.8岁那年,我家发生了怎样的事故?当继父要带我去串门时,我表现出怎样的态度?这里

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/05 05:14:35

1.8岁,是天真烂漫的年龄,而8岁的我拥有什么呢?试想一下此时此刻此景,我内心世界应该是怎样的一种感觉呢?2.8岁那年,我家发生了怎样的事故?当继父要带我去串门时,我表现出怎样的态度?这里
1.8岁,是天真烂漫的年龄,而8岁的我拥有什么呢?试想一下此时此刻此景,我内心世界应该是怎样的一种感觉呢?
2.8岁那年,我家发生了怎样的事故?当继父要带我去串门时,我表现出怎样的态度?这里面流露出我什么样的心境呢?
3.文中的小女孩沙子为什么哭了?沙子忍不住破涕为笑又是因为什么?
4.当我和继父一起上街时,内心什么感受?继父又是如何鼓励我的并如何做的呢?
5.冬季来了,继父的哮喘又犯了,一个“又”字说明了什么?冬天沙子陪伴着继父坐在火炉旁表现出什么?
6.继父静静的走了,当沙子独立生活时突然醒悟什么?她为什么无数次地对继父说：“我看见大海了,真的,我看见了……”呢?
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1.8岁,是天真烂漫的年龄,而8岁的我拥有什么呢?试想一下此时此刻此景,我内心世界应该是怎样的一种感觉呢?2.8岁那年,我家发生了怎样的事故?当继父要带我去串门时,我表现出怎样的态度?这里
理清文章层次.
第一部分：我是个畸形的女孩子,八岁以前从没迈出过家门一步,继父动员我出去看看.
第二部分：继父带我上街和小朋友玩,给我讲大海的故事,并说等我长到十五岁,就带我去看大海.
第三部分：继父叫我读书,鼓励我自己做事,要求我在看海之前,必须学会应付一切.
第四部分：我学会了独立承担全部家务,可是继父告诉我他不能带我去看大海了,我很伤心,
第五部分：继父去世了,我在独立生活中明白了继父看海的意义.
引领学生品味继父的言行,从而让学生走近这位无私、高尚、伟大的继父.