作业帮急需有关作弊的议论文的论据,事实论据和道理论据都可以,不要长篇大论的 要论据哦 整篇的就不要了要有关作弊是不诚实，不公平的行为的方面的。不要考试是被逼出来的这种观点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 02:57:10
急需有关作弊的议论文的论据,事实论据和道理论据都可以,不要长篇大论的 要论据哦 整篇的就不要了要有关作弊是不诚实，不公平的行为的方面的。不要考试是被逼出来的这种观点
急需有关作弊的议论文的论据,事实论据和道理论据都可以,不要长篇大论的
要论据哦 整篇的就不要了
要有关作弊是不诚实，不公平的行为的方面的。不要考试是被逼出来的这种观点
急需有关作弊的议论文的论据,事实论据和道理论据都可以,不要长篇大论的 要论据哦 整篇的就不要了要有关作弊是不诚实，不公平的行为的方面的。不要考试是被逼出来的这种观点
其实考试作弊,也是一些学生无奈的选择……其实人活着,就是为了生活得开心,而开心又很大一部分取决于自我的存在价值得到别人的认可.对于孩子很学生来说,就是获得老师同学父母亲朋的认可.这种认可常常是出于老师父母的夸奖赞赏,同学朋友的欣赏崇敬,而这所有的一切,在我们的学生阶段,在现行的中国教育制度下,很大程度取决于学习成绩的好坏.注意是学习成绩,而不是学习能力和程度.成绩最直观的反映就是分数,所以为了获得一种被他人的认可感,一种个人存在的荣誉感,一种作为学生的自尊感,我们需要分数.其实许多时候并不是我们个人太看中分数,而是身边的人,身边的环境,甚至是时代的眼光太看重分数,所以我们也只能为了分数拼命……不是有句话嘛,"考,考,考,老师的法宝；分,分,分,学生的命根”
我们都知道,考试是一个特殊的过程,这种特殊表现在它不仅是对特定知识的考察,更是对一种应试技巧的考察,心理素质的考察.而一个人的个人素质,个人修养,甚至真正的一些魄力和勇气根本是无从体现的.所以一个又荣辱感有自信的人,并不想因为自己都觉得无聊的分数而被人所歧视.而且如果成绩差的话,父母老师给自己的压力也是难以承受的,所以许多同学选择了作弊,选择了一种自己鄙视的方式来满足老师和家长的期待.谁都长的作弊不好,但是有什么用呢?中国这社会许多时候久只喜欢看重结果.古人说“成王败寇”便是实例.这也正是我们通常所说的“程序正义,和结果正义”的分歧所在,我们很看重什么?
作弊是被逼出来的.诚然,我们是又点点为了满足只虚荣感的心思,但是我们当中的更多的人,更多的想法,是为了满足别人的期望,不想让老师失望,不想让父母伤心……所以,我常常想,考试作弊仅仅是学生素质差的表现吗?我们的环境,我们的制度,甚至我们的国情是否应该加入到考试作弊现象的解释中去呢?
同几位中学生聊天时发现，他们有很多苦恼。一名男生说：“期末考试时，班里好多同学作弊，监考老师睁一只眼闭一只眼。我没作弊，但考试结果一公布，那些平时学习不如我的，考试成绩反而比我高，顿时感到亏透了。分低了，老师、家长、自己都不满意，分上去了，大家皆大欢喜。可诚实，谁知道价值多少？家长、老师平时讲的那番道理，一到实际中怎么就变味了呢？”...
全部展开
同几位中学生聊天时发现，他们有很多苦恼。一名男生说：“期末考试时，班里好多同学作弊，监考老师睁一只眼闭一只眼。我没作弊，但考试结果一公布，那些平时学习不如我的，考试成绩反而比我高，顿时感到亏透了。分低了，老师、家长、自己都不满意，分上去了，大家皆大欢喜。可诚实，谁知道价值多少？家长、老师平时讲的那番道理，一到实际中怎么就变味了呢？”
收起