八上数学题(命题与定义)下面给出的四个命题中,假命题是A.如果a=3,那么|a|=3B.x^2=4,那么x=±2C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 06:55:44
八上数学题(命题与定义)下面给出的四个命题中,假命题是A.如果a=3,那么|a|=3B.x^2=4,那么x=±2C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2

八上数学题(命题与定义)下面给出的四个命题中,假命题是A.如果a=3,那么|a|=3B.x^2=4,那么x=±2C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2
八上数学题(命题与定义)
下面给出的四个命题中,假命题是
A.如果a=3,那么|a|=3
B.x^2=4,那么x=±2
C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0
D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2

八上数学题(命题与定义)下面给出的四个命题中,假命题是A.如果a=3,那么|a|=3B.x^2=4,那么x=±2C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2
选D········

d(如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1且b=-2)

D 不过C也可以两个都为0

八上数学题(命题与定义)下面给出的四个命题中,假命题是A.如果a=3,那么|a|=3B.x^2=4,那么x=±2C.如果(a-1)(a+2)=0,那么a-1=0或a+2=0D.如果(a-1)^2+(b+2)^2=0,那么a=1或b=-2 八上数学题(1.1认识三角形第六页第四题)下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡,其中不能判定三角形的类型是虽然没有图, 在正方体ABCD—A1B1C1D1中,下面给出四个命题:①(A1A+A1D1+A1B1)2=3(A1B1)2②A1C·(A1B1-A1A)=0.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,下面给出四个命题:①(A1A+A1D1+A1B1)2=3(A1B1)2②A1C·(A1B1-A1A)=0.③AD1与A1B的夹角为60°④此 已知两条直线mn两个不重合的平面阿尔法贝塔给出下面四个命题 初二数学八年级上册平行线的定义与命题,三题 则关于x的方程f[f(x)]+k=0给出下列四个命题: 18.8 给出定义:若m-1/2<x≤m+ 1/2(其中m 为整数),.给出定义:若m-1/2<x≤m+ 1/2(其中m 为整数),则m 叫做离实数x 最近的整数,记作(x)=m ,在此基础上给出下列关于函数f(x)=Ix-{x}I 的四个命题:① 如图所示,在△ABC中,D、E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,给出下列四个条件:1.AB=AC;2.OB=OC;3.3.∠ABE=∠ACD;4.BE=CD(1)请你选出两个条件作为题设,余下做结论,写一个正确的命题:命题的条 八上的全等数学题, 对于直角坐标平面内的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),定义它们之间的一种距离”:‖AB‖=|x1 -x2|+|y1 -y2|| 给出下面三个命题: 1.若点C在 对于定义在r上的函数y=f(x)有如下命题:函数y=f(x+1)与函数y=f(1-x)的图象关于y轴对称.请给出证明 给出四个命题:函数是其定义域到值域的映射给出四个命题:函数是其定义域到值域的映射f(x)=√x-3+√2-x是函数函数y=2x(x属于N)是一次函数f(x)=x平方除以x与g(x)是同一函数哪些正 函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)与f(x-1)都是奇函数,给出下面关于f(x)的命题:①f(x)是偶函数函数f(x)的定义域为R,若f(x+1)与f(x-1)都是奇函数,给出下面关于f(x)的命题:①f 请列举出数学上的三个定义与三个命题 一道与命题有关的数学题给出命题:已知a、b、c是实数,如果ax2+bx+c=0(a不等于0)无实数根,那么ac大于等于0.为什么这个命题是一个真命题?怎么证?3Q~ 有关八年级上数据的分析与命题的题 已知定义在R上的函数y=f(x)满足条件f(x+5/2)=-f(x),且函数y=f(x-5/4)是奇函数,给出以下四个命题:1.函数f(x)是周期函数2.函数f(x)的图像关于点(-5/4,0)对称3.函数f(x)是偶函数4.函数f(x)在R上是单 两道八上数学题.1.如图,在给出的四个论断①BD=DE②CE=DC③BD是△ABC的中线,④△ABC是等边三角形,以其中的三个作为条件,余下一个为结论,组成一个正确的命题,并给出证明.(只写出一种即可)2.