一根绳子,第一次用去全长的15%,第一次用去全长的25%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?判断,打√,×.1、女生和男生人数的比是4:5,女生人数比男生少25%.( ) 2、甲数是乙数的2倍,那么甲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 16:34:56
一根绳子,第一次用去全长的15%,第一次用去全长的25%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?判断,打√,×.1、女生和男生人数的比是4:5,女生人数比男生少25%.( ) 2、甲数是乙数的2倍,那么甲

一根绳子,第一次用去全长的15%,第一次用去全长的25%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?判断,打√,×.1、女生和男生人数的比是4:5,女生人数比男生少25%.( ) 2、甲数是乙数的2倍,那么甲
一根绳子,第一次用去全长的15%,第一次用去全长的25%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?
判断,打√,×.
1、女生和男生人数的比是4:5,女生人数比男生少25%.( )
2、甲数是乙数的2倍,那么甲数比乙数多50%..( )
3、甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%.( )
4、1米的80%与4米的的一样长.( )
5、一堆煤用去吨后,还剩下它的75%.( )
“增产了30%”可以列出的数量关系式是( ).
A 增产的产量×30%=实际的产量
B 计划的产量×30%=实际的产量
C 计划的产量×30%=增产产量
两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的 ,从第二根上截去 米.余下部分( ).
A 无法比较 B 第一根长 C 第二根长 D 长度相等
甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时机遇.已知客车每小时行65千米,货车每小时行x千米.正确的方程是( ).
A、65×4+4x=480 B、4x=480-65×4 C、65+x=480÷4 D、(65+x)×4=480

一根绳子,第一次用去全长的15%,第一次用去全长的25%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?判断,打√,×.1、女生和男生人数的比是4:5,女生人数比男生少25%.( ) 2、甲数是乙数的2倍,那么甲
一根绳子,第一次用去全长的16%,还剩下8.4米.这根绳子原来长多少米?答:10米

10米

1、√ 2、√ 3、× 4、x 5、----
B---A

设原长为X米
X-15%X-25%=8.4
X=14
原长14米

一根绳子,第一次用去全长的百分之四十,第二次用去15M,结果还剩全长的5分之一,这根绳子全长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的15%,第二次用去全长的25%,两次共用去12米,这根绳子原来长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的.(六年级应用题)一根绳子,第一次用去全长的2/9,第二次比第一次多用去8米,还剩12米,这根绳子全长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的百分之15,二次用去了全长的百分之25,还剩八点四米,这根绳子原来长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的15%,第二次用去全长的25%,还剩8.4米,这根绳子原来长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的九分之二,第二次比第一次多用去8米,还剩12米,这根绳子全长是多少米? 一根绳子,第一次用去全长的9分之2,第二次比第一次多用去8米,还剩12米,这根绳子全长是多少米? 一根绳子,第一次用去全长的2/7,第二次比第一次多用去9米,还剩12米.自根绳子全长有多少米? 一根绳子,第一次用去全长的20%.第二次用去了全长的三分之一,第一次比第二次少 一根绳子,第一次用去全长的20%.第二次用去了全长的三分之一,第一次比第二次少 一根绳子,第一次用去全长的一半,第二次用去余下的一半,第三次用去15米,最后还剩10米,绳子原有多长? 一根800米的绳子,第一次用去全长的5分之1,第二次用去全长的35%,第二次比第一次多用去多少米? 一根绳子,第一次用去全长的五分之一,第二次用去三分之二米,这时还剩全长的七分之三,第一次用去多少米? 一根绳子长20米,第一次用去12米,第二次用去全长的五分之一,第一次用去全长的几分之几?快 一根绳子长20米,第一次用去12米.第二次用去全长的5分之一,第一次用去全长的几分之几? 一根绳子,第一次用去全长的五分之一,第二次用去全长的35%,第二次比第一次多用去多少米?不用方程. 一根绳子,第一次用去全长的五分之二,第二次比第一次多用8米,还剩12米,这根绳子全长多少米? 一根绳子,第一次用去全长的9分之2,第二次比第一次多用8米,还剩12米.这跟绳子全长多少米?