作业帮横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中..这是宋代诗人苏轼的名诗《题西林壁》你能说出其中的数学道理么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 19:11:58
横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中..这是宋代诗人苏轼的名诗《题西林壁》你能说出其中的数学道理么
横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中.
.这是宋代诗人苏轼的名诗《题西林壁》你能说出其中的数学道理么
横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中..这是宋代诗人苏轼的名诗《题西林壁》你能说出其中的数学道理么
不同角度,看到的景象不同
我感觉适用于立体几何
它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不...
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它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
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