《艰难的国运与雄健的国民》课后习题就一题 本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?试分组或在全班讨论.(提示:通过讨论深

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 20:53:40
《艰难的国运与雄健的国民》课后习题就一题 本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?试分组或在全班讨论.(提示:通过讨论深

《艰难的国运与雄健的国民》课后习题就一题 本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?试分组或在全班讨论.(提示:通过讨论深
《艰难的国运与雄健的国民》课后习题就一题
本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?试分组或在全班讨论.(提示:通过讨论深入理解本文的思想内涵.)

《艰难的国运与雄健的国民》课后习题就一题 本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么?试分组或在全班讨论.(提示:通过讨论深
这个看法对.在艰难的国运中建造国家,要有雄健的国民,雄健的精神.能敢于面对艰难险阻,能拯救国家,民族于危难之中的国民,能在奋斗中有以种种快乐的感觉,幸福感

对,这种趣味是经历了艰难险阻,是一种快乐,一种幸福。